Desde la antigüedad, el ser humano ha transmitido el conocimiento mediante la narrativa. En un primer momento una narrativa oral y luego también una escrita. La 'narrativa digital' no es más que una variante en la que para la construcción del relato utilizamos herramientas digitales. La llegada de nuevas tecnologías y herramientas digitales de fácil acceso y reducido coste, posibilita que tanto docentes como estudiantes puedan desarrollar experiencias de producción de sus propias narracion...

Narración digital ramificada haciendo balance de mi participación y paso por la primera edición del curso Uso educativo de la Narración Digital del Intef. https://fernandocuevasblog.wordpress.com/2015/11/09/superviviente-en-edunarramooc/ Saludos, Fernando @CuevasAlv

He finalizado el reto 5 "Enredada en las Narraciones Digitales" Erase una vez,una maestraque se transformaba en la contadora de cuentos “La MagaDalena”, y todos los miércoles bajaba a la tierra para contar cuentos en todas las aulas de una Escuela de Educación Infantil, la añoranza de esta Maga , hizo que la maestra se replanteara llamar a su personaje mágico para que le acompañara en una nueva aventura, la realización de diferentes Mooc

Explicaciones y mi reflexión personal en: http://labibliolectora.blogspot.com.co/2015/11/creacion-de-la-narracion-digital-reto3.html

Hola: sé que empiezo tarde, pero trataré de avanzar rápido. Este es mi blog de presentación: http://narraciondigitalmpalacios.blogspot.com.es/ Recibid un saludo Manuel Palacios

A continuación, te mostramos diversas alternativas de herramientas muy útiles para gestionar y curar los contenidos que consideres interesantes y útiles en tu actividad profesional y personal: Pinterest: para aquellos contenidos con mucha carga visual. (https://es.pinterest.com/) List.ly: gestiona tus recursos en una lista. (http://list.ly/) Pearltrees: para gestionar la información en forma de mapas mentales. (http://www.pearltrees.com/) Symbaloo: de gran utilidad para compartir enlace...

Con la herramienta Storyjumper, puedes generar tus historias de una manera muy visual. Puedes acceder en este enlace:http://www.storyjumper.com/

La herramienta Tiki-toki permite integrar recursos e interactividad en las creaciones mediante la generación de una línea de tiempo. (http://www.tiki-toki.com)

Para generar tus historias de una manera diferente, puedes utilizar la herramienta Pixton, que permite crear comics de manera virtual y muy sencilla. https://www.pixton.com/

Para hacer más atractivas tus narraciones, puedes agregarles audio. Una herramienta útil y sencilla es Audacity, un editor de audio gratuito, donde puedes grabar, reproducir y editar. (http://audacity.es)

Hemos iniciado una nueva edición de EduNarraMooc, a lo largo de su desarrollo, podrás comprobar que está organizado en cinco unidades de contenido, cada uno de ellas se estructura en torno a tres secciones. Objetivos de ese bloque y algunas sugerencias de actividades de reflexión e introspección que te permiten ponerte en situación para los contenidos que se tratarán en cada unidad. Ideas clave del bloque que estés revisando, junto con algunas lecturas complementarias que te animamos a...

Mediante narración se han transmitido conocimientos y experiencias desde tiempos remotos. Esa necesidad de compartir ideas, así, no es nueva de nuestros días, aunque sí las vías o soportes que hacen posible esa transmisión de conocimientos más auténtica y enriquecida. Por esta razón, qué mejor oportunidad que esta para hacer que el alumnado exprese sus ideas de manera crítica e innovadora mediante narraciones digitales. A la par, esto puede generar un desarrollo en ellos y ellas habilidades,...

¿Qué diferencia hay entre Creative Commons y Copyright? ¿No lo tienes muy claro aún? La animación siguiente las explica de manera original, divertida y clara, accesible a todo el público: http://cyber.law.harvard.edu/blogs/gems/ion/secreativo.swf

Para la primera unidad de este MOOC, las tareas serán evaluadas entre los propios compañeros. Si tienes alguna duda de cómo es el proceso, te dejamos, a continuación, una presentación que puede serte muy útil para este fin. http://www.slideshare.net/educacionlab/ayuda-para-realizar-la-evaluacin-entre-pares-p2p-en

Una de las herramientas digitales más conocida y útil para recoger contenidos y conocimientos es un blog Google ofrece su herramienta, Blogger, de la que puedes sacar gran partido. Para ello, el siguiente tutorial analiza todas las herramientas y posibilidades que caracteriza a este recurso:https://www.scribd.com/fullscreen/48950851?access_key=key

Kirby Ferguson nos presenta en la siguiente charla TED cómo importantes creadores, desde compositores hasta grandes informáticos, han recogido ideas y las han transformado, generando versiones actualizadas de las orginales. Un documento de gran interés a la hora de tratar el libre uso de creaciones y los derechos de autor. Aquí tienes el enlace a dicha charla, con audio en lengua inglesa y susbtítulos en castellano:https://www.ted.com/talks/kirby_ferguson_embrace_the_remix?language=es#t-493099

Ya ha pasado una semana desde que comenzó este curso, en el que el trabajo y esfuerzo de todos y todas es sobresaliente. Todo ello, ha sido resumido por Garbiñe Larralde, en la siguiente imagen compartida por Diego Ojeda:https://twitter.com/interele/status/652189984326160384/photo/1

Buen día, les envió un caluroso saludo desde la bahía más linda de América, Santa Marta – Colombia. Comparto con ustedes el link del mi portafolio: https://www.tumblr.com/blog/contextodigital . Allí pueden visualizar mi presentación. http://contextodigital.tumblr.com/post/143636976011/yaritza-barros-reyes-licenciada-en ¡Buen viento y buena mar!

Hola, de nuevo, ayer os dejé el enlace a mi blog con la presentación que nos piden y ahora os dejo el tackk que he realizado para explicar lo que entiendo por Narración Digital. https://tackk.com/6kd5l8

Hola, de nuevo, ayer os dejé el enlace a mi blog con la presentación que nos piden y ahora os dejo el tackk que he realizado para explicar lo que entiendo por Narración Digital. https://tackk.com/6kd5l8