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Webmix TICLE
Webgrafía de herramientas, recursos, sugerencias y experiencias de utilidad para la integración de las TIC en un aula de Lenguas Extranjeras, AICLE, etc....
Àrea de coneixementContext educatiu- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Educación secundaria Obligatoria
- Enseñanza Oficial de Idiomas
- Formación del profesorado
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
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Neuronilla- Pestaña de juegos y actividades para el desarrollo de la creatividad.
De entre el conjunto de recursos que nos ofrece Neuronilla, destaco el relativo a Juegos y actividades para el desarrollo de la creatividad. Excelente recurso.
Àrea de coneixementContext educatiu- Bachillerato
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- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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El Poder Positivo del Cambio
Compañeros dela comunidad creativa INTEF, este es un mensaje para todos vosotros: os presento alMago More, un hombre motivador, revelador y con capacidad de convicción yapasionado. En esta ponencia TED, nos habla de los efectos positivos del cambio, que por supuesto en la educación también creo que serán positivos. Aquí estamos intentando mejorar como docentes, aprendiendo de otros, compartiendo...y esa pequeña pero enorme aportación c...
Àrea de coneixement -
Desarrollo de las CB en primaria y secundaria
Podemos encontrar recursos y materiales, publicaciones, enlaces, calendario de eventos, aprendizaje cooperativo, evaluación de competencias, etc.
Context educatiu -
Busco Socio para el Proyecto "La geometría en mi pueblo"
" alt="Resource image" />Necesito Soci@ para el Proyecto "La Geometría en mi Pueblo". Quiero seguir aprendiendo.Gracias. http://quieroaprendercosasnuevasenlared.blogspot.com.es/2014/04/unidad-3-descripcion-de-un-proyecto.html
Àrea de coneixement -
Recursos sobre mobile learning en educación
Diversas webs en las que encontrar recursos sobre mobile learning.
Context educatiu -
mobilelearningREA
" alt="Resource image" />Artículo sobre uno de los nuevos métodos de aprendizaje: mobile learning. Uso favorable en las aulas.
Àrea de coneixement -
Guía Mobile Learning Fundación Telefónica
" alt="Resource image" />Nuevas propuestas para nuestro trabajo como docentes. Guía Mobile Learning Fundación Telefónica
Àrea de coneixement -
BUSCANDO SOCIOS ¿TE ATREVES A DAR VIDA AL KIOSCO?
http://prezi.com/eqnxy-_okh1q/?utm_campaign=share&utm_medium=copy http://laboratoriosdeaprendizaje.blogspot.com.es/
Àrea de coneixement -
MOBILE LEARNING: una experiencia de aplicación en el aula
" alt="Resource image" />Aprovechando el puente para contaros qué estoy haciendo en mis clases. Una experiencia chulísima en la que los alumnos están trayendo al aula sus teléfonos móviles o tabletas. http://maestroenredado.blogspot.com.es/2014/12/mobile-learning-una-experiencia-de.html
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Unidad Didáctica: Nutrición y hábitos alimentarios saludables
" alt="Resource image" />Unidad Didáctica: Nutrición y hábitos alimentarios saludables Profesora: Juana María Pérez Lara. Alumnado: Biología y Geología 3ºESO. IES Las Lagunas. Mijas. El grupo de 12 alumnos y 16 alumnas. Habitualmente trabajamos dos días a la semana en el aula y un día en el Laboratorio de Biología y Geología, donde disponemos de varios PCs con conexión a Internet y cañón de proyección. Tam...
Àrea de coneixement -
Programaciones didácticas por competencias. lOMCE en primaria
Os dejamos unos videos que hemos elaborado para asesorar a los profesores a elaborar sus programaciones didácticas. Si lo seguís con vuestro Decretocurricular en mano, os será más fácil. El tercer video (sobre la evaluación) está pendiente de ser publicado. Ánimo!
Context educatiu -
Guía didáctica para la formación en Competencias Básicas
Guía didáctica para la formación en Competencias Básicas en la Comunidad de La Rioja http://edurioja.es/ccbb/
Context educatiu -
¿QUÉ COMEMOS?: PASADO Y PRESENTE DE NUESTRA DIETA. UN PASEO POR LA HISTORIA.
" alt="Resource image" />¿QUÉ COMEMOS?: PASADO Y PRESENTE DE NUESTRA DIETA. UN PASEO POR LA HISTORIA. Este proyecto pretende hacer un recorrido histórico por nuestro país de la mano de nuestra dieta en presente y pasado. El proyecto va dirigido a alumnos de Segundo de ESO y se trabajará en las asignaturas de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales e Inglés al final de cada trimestre. Además se elaborará un menú basado en los que comemos a diario cualquie...
Àrea de coneixementContext educatiu -
Blog sobre mi trabajo de e-portafolios
Aquí publico la url de mi artículo: http://teddynika.blogspot.com.es/2014/11/mapa-conceptual-del-e-portafolios.htmlpara que podáis observar el mapa conceptual que he realizado en esta actividad. Para ello he utilizado una herramienta en línea que se llamaText 2 Mind Map - Simple mind mapping onliney es muy cómoda y fácil para organizar y diferenciar la información. Espero os guste. Un saludo a todos los compañeros.
Àrea de coneixement -
8 COSAS QUE DEBES CONOCER PARA CREAR LIBROS INTERACTIVOS
El recurso consiste en una serie de consejos prácticos y útiles para la creación de libros digitales y lo que ello implica. También hay una lista de herramientas de publicación al principio del artículo.
Àrea de coneixement -
Mi blog Sophie's Matrioska
Blog enfocado hacia la metodologia AICLE
Àrea de coneixement -
Actividades para el verano 2014 (4 años)
Propongopara este verano una serie de juegos de lectoescritura, lógica-matemáticas eingléspara no olvidar lo que hemos ido aprendiendo durante el curso.
Àrea de coneixementContext educatiu -
¿Qué es la clase invertida (flipped classroom)?
¿Cómo será la clase del futuro? ¿Qué es la “flipped classroom”?
Àrea de coneixement -
EVIDENCIAS Y COMPETENCIAS
Evidencias que el alumnado del CFGS DISEÑO EN FABRICACIÓN MECÁNICA, ha de registrar en su portafolio digital, durante y después del proceso de experimentar la FCT en el último trimestre de la empresa, tiempo en el que elaborará una MEMORIA TÉCNICA DE UN PROYECTO DE DISEÑO EN FABRICACIÓN MECÁNICA, en el que entre otras competencias utilizará las TIC WEB 2.0
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