Es una actividad del ámbito de la orientación académica y profesional, relacionada con la planificación y elaboración del proyecto de vida y el uso de las herramientas y dispositivos digitales, para alumnado con necesidades educativas especiales con un grado diverso de discapacidad intelectual.

En esta situación de aprendizaje, el alumnado conocerá la estructura del sistema educativo español, mejorará el autoconocimiento sobre sus intereses formativos y profesionales individuales y profundizará en el conocimiento de la formación profesional realizando una presentación grupal usando la herramienta PowerPoint, sobre una familia profesional concreta por la que hayan mostrado un especial interés. El proceso incluye la búsqueda y selección de información digital relevante, el uso resp...

Es tracta d'un recurs dirigit a alumnat de 4ESO per crear el seu mapa personal de opcions d'estudi en un futur.

Presentación Canva con información sobre los diferentes itinerarios académicos y profesionales tras haber cursado el 2º curso de Formación Profesional Básica.

Presentación Canva con información sobre los diferentes itinerarios académicos y profesionales tras haber cursado el 2º curso de Formación Profesional Básica.

Recurso elaborado en Microsoft Teams (PowerPoint) en el que se plantea una situación de aprendizaje orientada al desarrollo de una infografía para que al alumnado pueda tomar decisiones en cuanto a su futuro profesional y académico más cercanos. El recurso se orienta al conjunto del alumnado del grupo, para ser desarrollado de manera presencial en el aula. Se trata de una actividad que se realiza en clase, pero en la que el profesor, gracias a Teams, puede ver en todo momento los avances.

A partir de les imatges, cal identificar a quina qualitat de les persones emprenedores fa referència. Activitat per a treballar oralment a classe.

El alumnado debe explorar e identificar los diferentes itinerarios académicos y formativos que se ofertan en la Comunidad Valenciana, así como en el resto del país, de manera que puedan tomar decisiones acerca de su proyecto de vida una vez alcanzan el título de Graduado en ESO.

Instrucciones para la creación de un powerpoint con los apartados necesarios del potencial personal i profesional de un alumno o alumna.

Ficha para rellenar por el alumnado de 6º primaria tras la búsqueda en internet de los IES cercanos. Se realiza la actividad dentro de la Orientación Académica y Profesional en la transición hacia el instituto.

Ficha para rellenar por el alumnado de 6º primaria tras la búsqueda en internet de los IES cercanos. Se realiza la actividad dentro de la Orientación Académica y Profesional en la transición hacia el instituto.

Activitat de desenvolupament de coneiximents, on l'alumnat cal fer un vídeo a través d’AULES, explicant el seu pròpi anàlisi DAFO, on detalle les seues debilitats, amenaces, fortaleses i oportunitats.

Infografía sobre los itinerarios educativos de bachillerato con la LOMLOE

Tras sesiones desarrolladas con alumnado de 3º de la ESO (Descubre Tu Brújula Personal) y sesiones desarrolladas con alumnado de 2º Bachillerato (Orientación Académica y Profesional. 2º Bachillerato), ambas disponibles en Procomún, se desarrolla la "SESIÓN CONJUNTA MENTORES", donde el alumnado de 2º Bachillerato mentoriza a alumnado de 3º de la ESO durante una sesión para elaborar "una línea de decisión breve" y su "tarjeta vocacional". Tras la sesión conjunta, el alumnado de 3ºESO implementa...

Tras sesiones desarrolladas con alumnado de 3º de la ESO (Descubre Tu Brújula Personal) y sesiones desarrolladas con alumnado de 2º Bachillerato (Orientación Académica y Profesional. 2º Bachillerato), ambas disponibles en Procomún, se desarrolla la "SESIÓN CONJUNTA MENTORES", donde el alumnado de 2º Bachillerato mentoriza a alumnado de 3º de la ESO durante una sesión para elaborar "una línea de decisión breve" y su "tarjeta vocacional". Tras la sesión conjunta, el alumnado de 3ºESO implementa...

Per a treballar l'autoconcepte

Se trata de una presentación realizada en Canva donde se muestran los aspectos que definen la educación secundaria, las características principales de los institutos adscritos al colegio y las diferencias fundamentales entre primaria y secundaria.

Programa d'orientació acadèmica per a l'alumnat de 4ESO

Tarea para trabajar el RA1 Distingue las características del sector productivo y define los puestos de trabajo relacionándolos con las competencias profesionales expresadas en el título del módulo IPE 1.

Es tracta d'un guió-proposta per tal que l'alumnat, de manera col·laborativa, elabore un recurs d'orientació per a alumnat de Batxillerat.