Este proyecto quiere ayudar al alumnado de 3º ESO en el proyecto de reflexión sobre su proyecto vital, y su futuro académico- profesional. a. Centro de interés o temática: Orientación académica, profesional y vocacional. b. Nivel al que va dirigido: 3º ESO c. Temporalización aproximada: Este proyecto se desarrollará a lo largo de 6 sesiones de clase. d. Materia implicada: tutoría. e. Idioma: español

Este recurso dirigido al alumnado de 4º de ESO para la materia Formación y Orientación Personal y Profesional busca fomentar un papel más activo del alumnado, donde la interacción entre ellos sea clave en el marco del trabajo cooperativo. Se trata de un proyecto en torno a la temática de la orientación hacia la formación académica y profesional, la exploración del entorno profesional (programas, oportunidades y ayudas para la formación, estructura del sistema educativo: opciones académicas al...

Proyecto para tutoría específica de 4º PDC con el que trabajar la toma de decisiones vocacionales, a través de la construcción de un producto creativo en el que recopilar la información del sistema educativo que les rodea: información sobre las distintas vías de acceso y opciones. Asimismo, puesta en práctica por el alumnado, como asesores en su grupo de referencia de 4º de ESO.

Este proyecto se encuentra dentro del ámbito de la orientación académica y profesional y está destinado al alumnado que cursa 4º de Educación Secundaria Obligatoria en un Programa de Diversificación Curricular para desarrollar la toma de decisiones para su futuro vocacional.

Creación de un proyecto vital a través de la web MYWAYPASS

Acompañamiento del alumnado que termina 4º de la ESO titulando para diseñar su propio proyecto académico - profesional a partir de analizar las opciones académicas y acompañarle en la toma de decisiones para elegir estudios postobligatorios que permitan el acceso a la profesión previamente elegida con conciencia y argumentación.

Acompañamiento del alumnado que termina 4º de la ESO titulando para diseñar su propio proyecto académico - profesional a partir de analizar las opciones académicas y acompañarle en la toma de decisiones para elegir estudios postobligatorios que permitan el acceso a la profesión previamente elegida con conciencia y argumentación.

ESCAPE ROOM VIRTUAL Y ACTIVIDADES INTERACTIVAS MEDIANTE RETOS.

La situación de aprendizaje está enmarcada dentro del área de orientación educativa y profesional. Los destinatarios son el alumnado de 4º de ESO que se encuentran en un momento importante al tener que decidir el curso que viene qué opciones educativas o profesionales adoptarán.

Este recurso educativo desarrolla el bloque de contenido de Orientación Laboral dentro del módulo Formación y Orientación Laboral. FOL es un módulo socioeconómico y transversal presente en todos los ciclos formativos de grado medio y superior en la Formación Profesional.

En la era actual, donde la influencia de la Inteligencia Artificial es innegable, es esencial que el alumnado la considere determinante al tomar decisiones sobre su educación y carrera profesional.

Orientación académica y laboral para alumnado cursando actualmente Grado Básico. Su objetivo es equipar a los estudiantes con la información, habilidades y confianza necesarias para tomar decisiones informadas y exitosas sobre su educación y futuro profesional. Es una presentación interactiva que fomenta la autonomía de los alumnos. Los alumnos al final elaboraran un plan de acción a 5 años vista sobre su futuro profesional. Esta presentación también puede ayudar a guiar la acción tutorial.

En la era actual, donde la influencia de la Inteligencia Artificial es innegable, es esencial que el alumnado la considere determinante al tomar decisiones sobre su educación y carrera profesional.

Activitat que té com a finalitat facilitar informació, orientació i assessorament, tant de l’oferta educativa de la nostra ciutat, com dels possibles itineraris formatius a realitzar, per poder decidir un futur acadèmic amb major seguretat.

Este recurso ha sido creado para facilitar la información y ayuda para el alumnado de 4º ESO

La presente guía proporciona información y herramientas para ayudar a los estudiantes a explorar y planificar su futuro académico y profesional pasando por tres etapas: autoconocimiento, alternativas académicas y toma de decisiones.

En esta Situación de Aprendizaje ayudaremos a nuestro alumnado de 4º de la ESO a tomar una decisión vocacional acertada y acorde a sus intereses.

Es un proyecto a desarrollar en la Acción Tutorial dentro del bloque de orientación académica y profesional dirigido a 4º de la ESO. Se puede realizar tanto dentro de la hora de tutoría lectiva, como de la específica del Programa de Diversificación Curricular. Se pretende realizar un acercamiento al mundo de las profesiones, partiendo de los intereses de cada alumno/a, de sus profesiones conocidas y explorando nuevas opciones. Se utilizarán recursos web y se podrán en marcha habilidades que p...

Este proyecto está dentro de la orientación vocacional y profesional de 4º de la ESO. Pretendiendo que cada joven de esta etapa, aprenda a crear su propio camino de la enseñanza y construyendo paso a paso su camino hacia su mundo profesional y personal.

A través de esta unidad de trabajo el alumnado aprenderá a identificar cuáles son sus intereses, aptitudes y competencias en relación con la profesión que quiera desempeñar en un futuro. Elaborará su propio proyecto profesional y recogerá toda la información relativa a la oferta formativa y demanda laboral más adecuada a sus intereses profesionales.