Descripción de la actividad: Infografía “Los valores de El gran showman La actividad consiste en una infografía interactiva donde aparecen los principales personajes de la película El gran showman. Cada personaje representa un valor importante (como la amistad, la valentía, la diversidad o la imaginación). Al hacer clic en cada personaje, se despliega una pequeña explicación adaptada a niños y niñas de 6 a 7 años sobre el valor que simboliza y un reto de reflexión personal que invita al al...

La presente SdA pretende conocer las características sociolaborales de colectivos en vulnerabilidad, así como recurso laborales y formativos

Actividad del módulo de Promoción de la Autonomía Personal, del Ciclo Formativo de Grado Superior de Integración Social. Este módulo se imparte durante el primer curso y la actividad pertenece a la SA8: Estimulación, mantenimiento y rehabilitación de las funciones cognitivas.

Este material esta destinado al alumnado para la realización y aprendizaje de un CVs, dependiendo a que empresa o entidad que este dirigido. Hay que saber discriminar el currículum que vamos a mandar a las diferentes empresas Han aprendido a realizar un currículum claro, bonito y específico dependiendo al trabajo que quieran postularse.

En este proyecto nos centraremos en implementar una ciudad dentro del aula. Para ello, nos centraremos en algunos de los diferentes roles o profesiones que podemos encontrar en una ciudad. Cada profesión; medios de comunicación, fuerzas de seguridad, alcaldía y servicios sociocomunitarios, tendrán una serie de habilidades, funciones y estilo de comunicación que deberán implementar en su vida escolar.

El diseño gráfico, a lo largo de su corta historia, ha demostrado ser un medio capaz de concienciar a la sociedad, interpelando al espectador/a y provocando una respuesta o incluso preguntas; la versatilidad del diseño gráfico como comunicación visual ante la sociedad, se muestra cada vez con más fuerza no solo en proyectos con un carácter más persuasivo como la publicidad, si no también en iniciativas con intenciones de cambio social. En este caso, usaremos el diseño gráfico como vehículo pa...

El proyecto consiste en la elaboración de un maxi-calendario de adviento para el aula, que deberá estar completamente preparado para poder usarlo durante el mes de diciembre y que contará con: 1. Diseño/motivos navideños además de un formato claro de calendario de adviento, por ejemplo: ventanitas, pestañas, etc... que se abran y contengan los mini-retos a realizar. 2. Mini retos basados en la realización de producciones signadas de saberes que se hayan trabajado previamente en clase o bien...

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Nivel Avanzado C1: Primer curso Tipo destreza: Producción de Textos Orales Descripción: En esta tarea tendrás que grabar una presentación en vídeo sobre la multiculturalidad en España. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: C1

Enseñanza: PAU Nombre asignatura/materia: MATEMÁTICAS Tipo tarea: Global Descripción: Esta tarea consta de una serie de ejercicios similares a los que puedes realizar en la prueba de acceso a mayores de 25 años, con la única diferencia que se referirán exclusivamente a la presente unidad temática.

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Alemán Nivel Intermedio B2 Primer Curso Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2.1

En esta escena puede practicarse la integración de funciones casi inmediatas, en el sentido de que su integrando procede de una derivación compuesta salvo factores constantes. Puede elegirse de forma interactiva el tipo de función del integrando, racional, exponencial, trigonométrico, etc....

Proyecto del CEIP Quevedo presentado a los premios Buenas Prácticas Educativas de Mejora tu Escuela Pública, que recibió un premio en 2015. En colaboración con toda la comunidad educativa, desde noviembre hasta junio, en el CEIP Quevedo hemos implementado un proyecto interdisciplinar mediante diferentes metodologías activas, con el fin de que cada alumno y alumna desarrolle su talento y su autoestima, aprenda a tomar decisiones y a gestionar sus emociones. El “producto final” fue la represent...

Recopilación de las diferentes tareas realizadas en el curso de educación inclusiva.