El trabajo consiste en preparar una exposición sobre la biografía de un científico y una científica que hayan sido relevantes a lo largo de la historia. La exposición debe tratar, principalmente, aspectos relacionados con su biografía, sus hallazgos científicos, y las consecuencias de su aportación a la ciencia. Se debe elegir dos científicos, un hombre y una mujer. Está pensado para hacer en grupo, aunque también puede ser individual. Se anunciará en el foro de AULES habilitado para esta ac...

Infografía para 3º curso de Primaria con algunos 'tips' y recomendaciones para trabajar La Biografía como tipología textual (Está realizada en valenciano) Infografia per a 3r curs de Primària amb alguns 'tips' i recomanacions per a treballar La Biografia com a tipologia textual (Està realitzada en valencià)

Exploración y conocimiento de biografías y hechos de personalidades femeninas y masculinas, que hayan realizado aportaciones significativas en la sociedad para generar el cambio con respecto a la igualdad de género y cuidado del planeta. Todo ello,abordando aspectos lingüísticos verbales y no verbales, a través de la creatividad, el dominio de la expresión oral,escrita, la búsqueda de información y la construcción del conocimiento del uso sostenible del planeta.

Aquí se exponen las diferentes sesiones que componen la situación de aprendizaje de lengua, así como sus diferentes recursos y herramientas para llevarlas a cabo.

Esta situación de aprendizaje para 6º de primaria, del área de lengua, se basa en el contexto de La Constitución. A través de esta temática trabajaremos contenidos gramaticales, comprensión y expresión oral y escrita, biografías y narraciones literarias... para concluir en la publicación de una revista digital que se crea en cada SDA, para ser compartida por toda la comunidad educativa.

Adaptación de una situación de aprendizaje dirigida a 5º de Educación Primaria. Es para el área de Lengua Castellana y Literatura. Está compuesta por las siguientes fases de actividades: Motivación, Activación, Exploración, Aplicación y Conclusión. Se necesita que el alumnado tenga acceso a internet y disponga de ordenadores portátiles, tablets o un aula de informática.

Se les planteará a los alumnos el reto de escribir un libro cooperativo que reúna las "memorias" de las "Pioneras", a partir de los textos biográficos que encontramos en la Biblioteca Virtual Europeana.