RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Mosaicos en la Andalucía Nazarí
Con este proyecto se pretende que los alumnos conozcan los principales frisos y mosaicos de la arquitectura andalusí y aprendan a construir alguno de ellos mediante la utilización de la aplicación Geogebra. Para ello, será necesario el acercamiento a los movimientos del plano: traslaciones, giros y simetrías.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Conociendo la Geometría Plana
Aborda el estudio detallado sobre la geometría plana para estudiantes de secundaria.
- matemática
- teorema de Pitágoras
- plano cartesiano
- coordenadas cartesianas
- rectas paralelas
- rectas perpendiculares
- podcast educativo
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- GEOMETRIA PLANA
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- Teorema del cateto
- resolver triángulos
- Pitágoras
- cateto
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- ordenada
- hipotenusa
- aprender a aprender
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Conociendo la Geometría Plana
Aborda el estudio detallado sobre la geometría plana, para estudiantes de secundaria.
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Conociendo la Geometría Plana
Aborda el estudio detallado sobre la Geometría Plana, para estudiantes de secundaria.
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Conociendo la Geometría Plana
Aborda el estudio detallado sobre la geometría plana para estudiantes de secundaria.
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La Geometría está en el Arte
Este escenario pedagógico ayuda a los estudiantes a identificar formas y relaciones espaciales presentes en el entorno y en diferentes contextos: arquitectura, arte, naturaleza, diseño etc.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El Concurso Geométrico
Juego adaptado para un grupo de alumnos de 3º ESO PMAR el hilo conductor será el Teorema de Pitágoras.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Olimpiadas Pitagóricas
Juego por equipos diseñado para un grupo de alumnos de 2º ESO, a través del Teorema de Pitágoras, donde se les propondrán una serie de pruebas en las que se irán acumulando puntos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Solucionador de triángulos TrianCal
TrianCal es una calculadora online de uso didáctico pensada para resolver triángulos planos (Euclidianos), pudiéndose introducir cualquier combinación de valores
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- Pitágoras
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Teorema de Napoleón
Teorema de Napoleón y actividades sobre el
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
jorge_cuello_fernandez_3
Diferentes casos de estudio de geometría en el aula de Educación Primaria y ESO
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipo de recurso -
jorge_cuello_fernandez_2
Diferentes transformaciones geométricas de una casa en el aula de Educación Primaria
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
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- Bachillerato
Tipo de recurso -
Geometria en las calles
Proyecto para alumnos para 1º y 2º de Secundaria que responde a la pregunta: ¿Sabrías identificar cada una de las figuras geométricas en tu entorno? Conocimiento previo: Conocimientos básicos de geometría en el plano y en el espacio. Objetivos didácticos: - Reconocer y clasificar los polígonos. - Reconocer y clasificar los poliedros y los cuerpos de revolución. - Reconocer, nombrar y describir los poliedros regulares. - Utilizar los conceptos geométricos para describir elementos del mundo fís...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Matemáticas, simetría y diseño: rosetones
Uso de la geometría para el estudio de los rosetones
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DISEÑAMOS UTILIZANDO CUERPOS GEOMÉTRICOS
GEOMETRÍA 3º ESO. APROVECHAMOS LA CREATIVIDAD DE LOS ALUMNOS PARA TRABAJAR LA GEOMETRÍA. DE FORMA GUIADA REPASAREMOS LOS CONCEPTOS PREVIOS Y DESCUBRIREMOS OTROS NUEVOS. FINALMENTE Y TRABAJANDO DE MANERA COOPERATIVA LOGRAREMOS CONSTRUIR ALGO SORPRENDENTE.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Geometría con Scratch
Proyecto de aplicación del pensamiento computacional en el aula
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Trazado de Polígonos con Scratch
Proyecto
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
Tipo de recurso -
REA Figuras planas
Este Recurso Educativo Abierto ha sido diseñado para su integración dentro de una Unidad Didáctica sobre "Las figuras planas" que se imparte dentro del bloque de Geometría de las Matemáticas de 1º de ESO. Está formado fundamentalmente por aplicaciones Descartes, vídeos y cuestiones para potenciar la reflexión, de modo que el alumno sea capaz de sacar sus propias conclusiones, y construir así su aprendizaje. Se plantea un proyecto final de aplicación de los contenidos de la unidad y su relació...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El área de las figuras planas
Este Recurso Educativo Abierto ha sido diseñado para su integración dentro de una Unidad Didáctica sobre "El área de las figuras planas" que se imparte dentro del bloque de Geometría de las Matemáticas de 1º de ESO. Está formado fundamentalmente por applets dinámicos de GeoGebra, vídeos y cuestiones para potenciar la reflexión, de modo que el alumno sea capaz de sacar sus propias conclusiones, y construir así su aprendizaje.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Decorando la habitación
Recurso educativo para 2º de ESO sobre el estudio de las figuras planas básicas y sus áreas, mediante la resolución de problemas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso