RECURSOS D'APRENENTATGE
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Acordes con Séptima (Cuatriadas)
En esta Unidad Didáctica (UD), estudiaremos una introducción al uso de los acordes con séptima (cuatriadas), junto con contenidos y habilidades básicas para integrarlos en la escritura y análisis armónico. El enfoque abarca la teoría clásica de la disonancia, preparación y resolución de la séptima, clasificación de acordes de séptima, inversiones, cifrados y su análisis armónico. Se realizarán actividades y ejercicios prácticos de escritura y análisis. Esta UD se estudiará en la materia de Ar...
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Les qualitats del so.pdf
Aquí teniu un cartell sobre les qualitats del so fet amb CANVA.
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Causas I Guerra Mundial
Vídeo que resume las causas de la Primera Guerra Mundial
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Desarrollando la Destreza en la Danza: Descubriendo los Encantos y la Innovación de la Bachata Influence"
Esta situación de aprendizaje tiene como objetivo introducir a los estudiantes en el apasionante mundo de la bachata influence. A lo largo del trimestre, los participantes aprenderán las bases de este estilo de baile, explorarán su evolución y comprenderán las influencias culturales y musicales que lo han moldeado. Se fomentará la práctica activa, la creatividad en la expresión y el entendimiento de la conexión emocional en la danza. Al final del trimestre, los estudiantes deberían sentirse c...
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Las cadencias
En esta secuencia de aprendizaje para el curso 3º de Enseñanzas Profesionales de la asignatura de Armonía se van a trabajar LAS CADENCIAS, siguiendo el siguiente esquema: 1) Introducción teórica 2) Reconocimiento auditivo de cadencias en grupo 3)Tarea en parejas. A continuación se propone la práctica de ejercicios para armonizar a cuatro voces empleando cadencias y utilizando el editor de notación musical MUSESCORE, para lo que se proporciona un breve tutorial y una práctica individual.
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Las texturas musicales: análisis y audición.
Proyecto basado en el concepto de la textura musical y sus tipos. Aplicado al repertorio del clarinete dentro del marco de la asignatura Literatura e interpretación del instrumento principal.
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Comunicar, hablar, convencer
Dado que la Oratoria, entendida como el arte de convencer utilizando las palabras apropiadas, un discurso que esté bien estructurado y la entonación y acentuación adecuadas, es algo que se puede aprender, con este proyecto lo que se pretende es que el alumnado aprenda, trabaje y adquiera un repertorio de técnicas que, llegado el caso, pueda poner en práctica mostrando una elocuencia óptima en distintas situaciones comunicativas
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VAMOS A INTERPRETAR: BAGHIRA, del compositor Ferrer Ferrán
En la Prueba de Acceso a Enseñanzas Profesionales de Música, el alumno debe interpretar tres obras o estudios musicales en la “Prueba de interpretación”. Cuando el alumno termine de un modo satisfactorio la realización de esta UD, se encontrará en disposición de poder presentar esta obra musical en la Prueba de Acceso a Enseñanzas Profesionales de Música. Vamos a desarrollar y trabajar con el alumnado diferentes competencias o áreas de trabajo (en nuestro caso, contenidos): Competencia...
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Los acordes: Teoría, construcción y aplicación en la guitarra
Unidad didáctica dirigida al alumnado de primer curso de enseñanzas profesionales de música.
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La messa di voce
Este recurso está dedicado a uno de los procedimientos técnico-vocales esenciales desde el Belcanto hasta los albores del siglo XIX. Método de inicio del sonido y su desarrollo donde prevalece el ataque blando y el control del fiato para articular un sonido que comience en el piano para llegar al forte y retornar al punto de inicio.
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Los Registros Vocales
Un tema capital en la enseñanza del Canto es el tema espinoso de los Registros de la Voz. Se han vertido ríos de tinta sobre su existencia, gestión, metodología y demás asuntos concernientes a la ejecución de toda la escala de sonidos en cada una de las voces. No debe confundirse registros vocales con los registros de la voz. El primer término hace referencia a los diversos tipos de voz por color, extensión y mordiente: soprano, contralto, tenor y bajo, junto con todas sus subclasificac...
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Los grandes maestros de los Solfeggi
Un recorrido por los autores más conocidos sobre la técnica y la interpretación del Canto artístico. Repaso de los solfeggi de estos tratadistas.
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La Voz Cantada. Una primera aproximación didáctica
Aspectos teórico-prácticos de la voz cantada y su relación con la producción de la voz artística
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ESTUDIO DEL CANTE Y LA GUITARRA DE ACOMPAÑAMIENTO AL BAILE FLAMENCO
ANÁLISIS Y PROFUNDIZACIÓN DE LOS ESTILOS MÁS BAILABLES DEL FLAMENCO
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Trompeando efectos
Guía didáctica en la que los alumnos conocerán y experimentarán los efectos sonoros más utilizados de la trompa.
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Los intervalos y acordes musicales
En este tema, nos adentraremos en una parte fundamental del lenguaje musical y la armonía, como son los intervalos y los acordes, su clasificación y sus inversiones.
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mujeres_creadoras
seminario sobre mujeres creadoras de varias disciplinas: artistas plásticas, científicas, escritora y músicas.
Àrea de coneixementContext educatiu- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
Tipus de recurs -
Aprende a tocar la flauta de pico
Básicos y primeros pasos para empezar con la flauta de pico. La flauta de pico es un instrumento de viento perteneciente a la época del Barroco aunque tuvo mucha importancia tanto en la Edad Media como en el Renacimiento también.
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mujeres_creadoras
Seminario sobre mujeres creadoras en varias disciplinas lo largo de la historia: escritoras, músicas, artistas pláticas y científicas.
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Nanovirus
Proyecto para estudiar el cuerpo humano
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