RECURSOS D'APRENENTATGE
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Los inventores
Este REA tiene como principal objetivo el entender la importancia de las máquinas y los inventos nuestra vida diaria, mediante el trabajo práctico e investigación de las fuentes ofrecidas. La situación de aprendizaje está planteada mediante tareas las que el alumno: ● Interioriza los contenidos de las máquinas simples, la historia de los inventos y la creación de un invento para cambiar el mundo. ● Investiga haciendo uso de los recursos digitales planteados.
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PROYECTO LOS VOLCANES
Proyecto sobre los volcanes donde el alumnado tendrá que elaborar una presentación con la herramienta digital Canva, la cuál deberán enriquecer y completar añadiendo imágenes y vídeos relacionados con los contenidos sobre los volcanes. Así como, la construcción y vídeo de la maqueta del volcán como parte del proyecto.
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TIEMBLA LA TIERRA
Situación de Aprendizaje de Conocimiento del Medio para el 6º curso de Educación Primaria. El alumnado elaborará un protocolo o simulacro de actuación ante terremotos para que estemos preparados, en el colegio, para una situación de emergencia de estas características.
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VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA
UNIDAD PARA ALUMNOS/AS DE 4º E. PRIMARIA
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VESTIGIOS DE LA EDAD MEDIA
Esta situación de aprendizaje está compuesta por ocho recursos que acometen contenidos relacionados con la Edad Media en la Península Ibérica. Contempla los hechos y líneas temporales desde la caída del Imperio Romano hasta el fin de la Reconquista por parte de los Reinos Cristianos. Se centra no solo en hechos históricos relevantes, sino también en la repercusión de las manifestaciones artísticas más destacadas así como su influencia, y legado en nuestra sociedad En cada apartado, tra...
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Producto Final: Los secretos de la Tierra
SdA para 4º de primaria y sus recursos asociados para implementar su desarrollo en el aula.
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Tectónica de Placas: Investigamos estructuras y fenómenos internos derivados
Se plantea un proyecto de investigación con actividades guiadas sobre las características generales de la tectónica de placas, poniendo énfasis a las estructuras geológicas derivadas de ella, el origen y localización de los fenómenos internos, usando los datos de instituciones científicas como el centro sismológico euro-mediterráneo y aplicaciones variadas con un uso educativo. Se terminará con el estudio de la zona geológica más próxima al alumnado y con la autoprotección en caso de terremot...
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RECONOCIENDO ESTRUCTURAS GEOLÓGICAS POR EL MUNDO
Se trata de una SdA donde el alumnado: - Interpretar las estructuras geológicas y crear con ellas una presentación con Google Earth, que será compartida. - Desarrollar estrategias de comunicación científica oral y escrita con herramientas digitales.
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Pisando duro, las piedras de nuestro entorno
Este exelearnig se ha diseñado como parte del curso COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2 (249922KPF429) realizado en el centro de profesorado de Málaga. Se ha diseñado una situación de aprendizaje en la que los alumnos del programa de 2º curso de diversificación curricular en el ámbito científico tecnológico, aprendan los diferentes tipos de rocas que se encuentran en su entorno, así como los agentes geológicos implicados en su formación. Se han insertado imágenes así como archivos realizad...
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Historia de la Tierra: ¿Hemos cambiado como planeta? Clima, extinciones y eventos del pasado
Se plantea un proyecto de investigación con actividades guiadas sobre la Historia de La Tierra. Nos centramos en los eventos climáticos y las extinciones masivas como punto central, pero se finaliza con la representación de distintas variables y el marcado de distintos eventos, así como con una tabla resumen de los acontecimientos más destacables de la Historia de nuestro planeta.
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La Geosfera: mucho más que una roca.
Englobaremos los criterios de evaluación vinculados a los siguientes saberes básicos. BGCA.1. D.2. La geosfera BGCA.1. D.2.1. Análisis de la estructura, composición y dinámica de la geosfera a la luz de la teoría de la tectónica de placas. Métodos de estudio directos e indirectos. BGCA.1. D.3. Los procesos geológicos internos y externos BGCA.1. D.3.1. Relación entre los procesos geológicos internos, el relieve y la tectónica de placas. Tipos de bordes, relieves, actividad sísmica y volcán...
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En continuo movimiento
Es una situación de aprendizaje sobre cinemática para alumnado de 4º ESO
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¿Qué hay detrás del interruptor de la luz?
“Viaje desde la célula al cuerpo humano” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 5º de Educación Primaria.
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Catálogo de minerales
Situación de aprendizaje en la que el producto final es un catálogo de minerales en realidad ampliada que podrá visitarse en la web del instituto. Dicho catálogo se llevará a cabo a partir los trabajos realizados por el alumnado - identificación, ubicación y usos de los minerales más emblemáticos, grabación de un audio y el procesado de imágenes para la visualización en realidad aumentada.
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CONVIERTETEENGEOTUBER_3_0.zip
Recurso para aprender sobre la teoría de la tectónica de placas mientras desarrollamos la competencia lingüística, digital, social y de aprender a aprender. Se trata de un ABP en cooperativo diseñado para la materia de Biología y Geología Bilingüe para 3º ESO. Saberes básicos relacionados con el bloque B de la materia de Biología y Geología.
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SdA RODEADOS DE GEOLOGÍA
La geología, es una de las cuatro ciencias naturales, junto a la física, la química y la biología, que pasa a menudo más desapercibida, tanto en la vida cotidiana como en la educación. Pero es una ciencia que debemos acercar a nuestro alumnado promoviendo su interés puesto que está más presente en nuestras vidas cotidianas de lo que creemos.Tenemos que hacerles ver, que todos los recursos que la geología nos ofrece, pueden estar presentes en nuestros móviles, al abrir un grifo, en el camino a...
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Cambios químicos: Fermentación
Recurso educativo que presenta los contenidos relacionados con la combustión, uno de los cambios químicos que se producen en la materia. Para estudiantes de hostelería y panadería.
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DINÁMICA INTERNA DE LA TIERRA
REA creado a partir de otros recursos educativos abiertos disponibles en procomún, donde aparece la autoría y procedencia de cada actividad ofrecida, con el único objetivo de trabajar la parte de Geología en la asignatura de Biología y Geología de 4º de ESO.
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El tiempo geológico
Situación de aprendizaje para 1º de Bachillerato en la asignatura de Biología, Geología y Ciencias Ambientales.
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LA MÁQUINA DEL TIEMPO
Proyecto sobre el estudio del tiempo geológico elaborado para alumnos/as de Biología y Geología de 4º ESO.
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