🔎 Si dos hermanos tienen los mismos padres, ¿por qué no son idénticos? 🤔 ¿Podemos predecir las características de un futuro hijo conociendo los genes de los padres? ⚠️ ¿Cómo influye el azar en la transmisión de los caracteres hereditarios? Esta SdA permite al alumnado comprender los principios de la herencia genética, su papel en la biodiversidad y su impacto en la salud humana. Se promueve la resolución de problemas genéticos, el uso del pensamiento crítico y la capacidad de argumentaci...

Infografía sobre la anemia drepanocítica y su relación con las alteraciones cromosómicas

Actividad para que el alumnado de 4º ESO se familiarice con los cromosomas, sus características, forma, número y tamaño relativo. El alumnado ha de identificar qué anomalía presenta una cariotipo dado y elaborar una inforgrafía digital.

🔎 Si dos hermanos tienen los mismos padres, ¿por qué no son idénticos? 🤔 ¿Podemos predecir las características de un futuro hijo conociendo los genes de los padres? ⚠️ ¿Cómo influye el azar en la transmisión de los caracteres hereditarios? Situación de Aprendizaje con recursos y actividades y propuestas de investigación y producción de contenidos digitales en el contexto de la Herencia Genética. Esta SdA permite al alumnado comprender los principios de la herencia genética, su papel en ...

Unidad didáctica del Proyecto Biosfera que aborda el estudio de los procesos de división celular mitosis e meiosis y de las leyes que rigen la transmisión de la información genética.

Se trataría de seleccionar un gen que tenga bien un interés industrial, porque su producto sea una enzima con aplicaciones industriales, o de interés terapéutico, por ejemplo, un gen que codifique una enzima u hormona necesaria para tratar una enfermedad, esto es, la insulina, la hormona del crecimiento…, y clonarlo en un vector de expresión adecuado, con el fin de obtener su producto.

Enseñanza y Nivel: ESA I Nombre ámbito: Ámbito Científico Tecnológico Tipo tarea: Tarea Descripción: Esta tarea está relacionada con la genética, sobre todo en aspectos prácticos, y la evolución.

Curso 2º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Biología

Curso: 1819 Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Biología Tipo tarea: Ejercicio / Actividad de práctica Descripción: En esta tarea estudiaremos los principales conceptos de genética y realizaremos problemas.

Curso 1º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Biología y Geología

Descripción de la técnica del ADN recombinante para averiguar la secuencia de bases del mismo según Frederick Sanger

Representación animada de las fases de la creación artificial de la insulina humana utilizando ADN recombinante