Enseñanza: PAC Nombre asignatura/materia: Química

Convertimos la grabación de vídeos en la herramienta para estudiar, aprender y divulgar lo aprendido sobre la Química en un proyecto de aula. El REA “¿Es magia? No, son reacciones químicas”plantea a los alumnos el desafío de generar un recurso audiovisual sobre reacciones químicas con vídeos de experimentos de laboratorio grabados y editados por ellos mismos. La creación de este producto final se completará con actividades en las que los estudiantes, trabajando en equipo, generarán sus propi...

INFOGRACÍA DE UN ELEMENTO QUÍMICO

Mi nombre es Javier Hurtado Martín. Este proyecto fue realizado con Ex-Learning para completar la última tarea del curso de Competencia Digital Docente nivel B2. Se trata de un recorrido completo por la SDA propuesto sobre El movimiento y la Fuerza con idea de que pueda servir para mis alumnos. Navegando a través de él encontrarás todo lo necesario para superar la situación de aprendizaje planteada.

Practica de laboratorio donde el alumnado de 1º Bachillerato investiga y prepara una disolución de una concentración determinada

Este REA, “Energía: el futuro es ahora” es una propuesta para Física y Química de 3ª de la ESO, que tiene como objetivo trabajar la energía desde el punto de vista de la transición energética y las implicaciones que tienen con el cambio climático. En la que los modelos energéticos, tanto en producción, como distribución y consumo de energía tienen un papel clave en la disminución de emisiones de gases de efecto invernadero, dirigidos a lograr una sociedad descarbonizada y más sostenible. LEER...

En el siguiente enlace está disponible la presentación del proyecto propuesto en el curso https://docs.zoho.com/file/2e8ypc0ee6383d1b44497bacc4579d8139b70 Un ejemplo del producto a generar por el alumnado sería https://sites.google.com/site/rbenitsite/ La mayoría de las imágenes son enlaces dinámicos por lo que, en algún caso, podrían tardar en cargar. Un saludo, Miguel.

Curso 2º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Química

Situación de aprendizaje de Quimica orgánica para 1º de BACH

elementos químicoshttp://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2002/quimica/

Trabajo para alumnos de 4º de ESO de física y quimica

El presente recurso se integra dentro de la Situación de Aprendizaje “El átomo” dirigido a alumnos de 2º Educación Secundaria Obligatoria de la asignatura de Física y Química. Se pretende que inicien con esto el aprendizaje del concepto de átomo y por consiguiente el concepto de elemento químico que se desarrollará en cursos superiores. Atendiendo al currículum de secundaria esta unidad se integra en el bloque 2: El mundo material y sus cambios. Este recurso es de gran utilidad para todo tip...

Apartados que debe contener una infografía sobre las "Reacciones químicas en la historia del ser humano".

Enseñanza PAC Materia: Química

Es un cuestionario sencillo de fisica y quimica de Luz y sonido. De nivel de 2ESO.

Se trata del desarrollo global de un paquete de materiales completo de la materia de Física y Química en 2º ESO adaptado a las necesidades legislativas, metodológicas y pedagógicas actuales.

En esta situación de aprendizaje el alumnado calculará masas moleculares de distintas sustancias, medirá un mol de cada una de ellas y comparará los volúmenes y la masa de un mol de distintas sustancias. Los conceptos que se trabajan son: masa molecular, mol y número de Avogadro.

Este REA, “El arte de formular” es una propuesta para Física y Química de 3º de la ESO, que tiene como objetivo trabajar la formulación y la nomenclatura de los compuestos químicos teniendo en cuenta las ultimas reglas de la IUPAC, desde sus aspectos más básicos, pasando por los compuestos binarios y terminado con los hidróxidos en compuestos ternarios. LEER MÁS...

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte tiene establecidos convenios de colaboración con las Reales Sociedades de Matemáticas, Física y Química y la Asociación Nacional de Químicos de España para la organización y puesta en marcha de las Olimpiadas de las respectivas disciplinas: Olimpiadas deMatemáticas, Física, Química y Olimpiada Científica de la Unión Europea (EUSO).

Acceso CFGS - Química U3 - Tema 5: Formulación y nomenclatura de los compuestos oxigenados y nitrogenados