SdA Reacciones químicas para la asignatura Física y Química de 2ºESO

Els alumnes, organitzats en parelles o grups menuts, hauran d’escollir un element químic (o un compost conegut estudiat a classe ) i crearan un pòster digital interactiu amb informació rellevant i visual.

Precioso vídeo que ilustra el proceso de sublimación del yodo https://www.youtube.com/watch?v=zgXiTmgrkOY

En aquest recurs es desenvolupa de forma sintètica el tema de Cinètica Química de segon de Batxillerat i es proposa una tasca final per a realitzar per grups de 3 alumnes i, posteriorment, fer la seua exposició a l'aula

Situación de aprendizaje de cinética química

Formulación, aplicaciones y Biomodel para compuestos inorgánicos.

REA Termodinámica química para un alumnado comprendido entre 15 y 16 años

Concepto de energía química. El ODE ofrece información sobre qué es la energía química, qué posee energía química y cómo se transforma. Se acompaña esta información de una imagen que ilustra la definición.

REA para 2 ESO F y Q se familiaricen con la asignatura

REA para 2 ESO F y Q se familiaricen con la asignatura

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En esta situación de aprendizaje, dirigida al alumnado de Física y Química de 3º ESO, abordamos conceptos fundamentales de las reacciones químicas a través de la investigación, reflexión, práctica y creación de contenido.

Energética y cinética química: Intercambios de energía en las reacciones químicas

Amb aquesta activitat anem a conèixer les propietats de compostos químics que podem trobar habitualment a les nostres cases, que tenen una presència important en la indústria o dels quals sentim parlar sovint perquè tenen una gran influència en el nostre dia a dia.

Proyecto final curso B2

Se pretende que el alumno de 2º ESO en su inicio con la asignatura de física y química lleve a la práctica los términos aprendidos en clase, para provocar un acercamiento de esta ciencia a la vida cotidiana.

Presentación creada para la asignatura de Física y Química de 2ºESO. Incluye contenidos del bloque 2: el mundo material y sus cambios, más concretamente, las reacciones químicas.​La situación de aprendizaje lleva por título ¿Magia o Química?, en la cual se definirá qué es una reacción química, cómo se puede identificar que una reacción química tiene lugar, su clasificación y su representación. Finalmente, el alumnado deberá crear un vídeo en el que muestre una reacción que ocurra a su alreded...

Mediante una serie de actividades se pretende que el alumno se haga consciente de la química a su alrededor

Esta guía visual proporciona una visión general de la estructura de la unidad, destacando las tareas, la organización temporal, los agrupamientos y las herramientas colaborativas, brindando a los estudiantes una referencia clara y completa para el desarrollo de la unidad.

Situación de aprendizaje dedicada al estudio de las reacciones químicas.