El siguiente enlace : http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena9/index_3quincena9.htm nos lleva a una unidad didáctica de Biología y Geología de tercer curso de ESO sobre los aparatos circulatorio y excretor. Es una unidad muy interactiva con un buen recurso de contenidos y actividades. La autora es Lourdes Luengo. ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN. La unidad cuenta con unos objetivos previos, una buena selección de los contenidos y una amplísima secuencia de activida...

Este es mi proyecto final para el curso Mobile Learning y Realidad Aumentada. Os explico brevemente en que consiste: Los alumnos del CM de Operaciones de Laboratorio elaboran unas imágenes inteligentes que explican como manejar los aparatos auxiliares del laboratorio, luego generan un código QR enlazado a la imagen subida a Google Drive, que una vez impreso irá pegado al aparato. https://prezi.com/view/JqyHV1UrgiroQIdb4r7w/

Hola a todos, adjunto la dirección de mi blog del curso de dietética y nutrición. http://elblogdelaurayjavi.blogspot.com.es/ En este apartado hago una reflexión del curso que : 1) me ha gustado porque he aprendido a realizar un blog ( cosa que no sabía hacer) 2) he profundizado en distintos aspectos de la nutrición y dietética 3) he parendido a usar nuevas herramientas on line Como aspecto a mejorar , la duración del curso. Se invierten muchas más horas de las que se certifican . Esper...

Los contenidos de este recurso tratan sobre aspectos relacionados con el cuerpo humano, centrándose en el aparato locomotor y los hábitos saludables. Desde el tema central el cuerpo humano, se refuerzan los contenidos relacionados con las partes del cuerpo así como con los cinco sentidos. Una vez revisado eso, el recurso enfoca al aparato locomotor (articulaciones, , esqueleto y músculos) para finalmente acabar concienciando sobre la importancia del cuidado del cuerpo humano y sus hábitos sal...

A lo largo de esta situación de aprendizaje el alumnado acabará de afianzar las partes del cuerpo humano mediante este recurso que profundiza más en el aparato respiratorio, el aparato digestivo, los huesos del esqueleto humano y los músculos. En este caso se realizan actividades de observación de vídeos explicativos mediante los enlaces proporcionados en la infografía presentada, juegos y trabajo cooperativo para que los niños y niñas recopilen información sobre cada parte y aparato que comp...

El REA que he seleccionado para hacer su análisis es uno de Didactalia, basado en juegos de Ciencias Naturales, concretamente sobre anatomia del cuerpo humano. Lo descubrí en el pasado curso cuando realicé una sustitución e impartí la asignatura "Anatomía Aplicada" a 1º de Bachillerato. https://cienciasnaturales.didactalia.net/ 1. Estructura y Organización: Básicamente carece casi de una estructuración por objetivos, competencias o criterios de evaluación. Se trata de una colección de juego...

Esta SdA está orientada a la asignatura de Conocimiento del Medio en el tercer ciclo de Educación Primaria, concretamente para el curso de 5º. A través de este recurso se abordan temas como la estructura del cuerpo humano, las tres funciones esenciales —nutrición, relación y reproducción—, así como los diferentes aparatos y sistemas que participan en ellas y los procesos que llevan a cabo. De igual manera, se introduce vocabulario básico en inglés relacionado con las principales partes ...

Esta SdA está orientada a la asignatura de Conocimiento del Medio en el tercer ciclo de Educación Primaria, concretamente para el curso de 5º. A través de este recurso se abordan temas como la estructura del cuerpo humano, las tres funciones esenciales —nutrición, relación y reproducción—, así como los diferentes aparatos y sistemas que participan en ellas y los procesos que llevan a cabo. La metodología de trabajo se basa en el uso de vídeos, imágenes y textos breves que facilitan al alu...

Este recurso educativo está diseñado para estudiantes de 6º de Primaria en la asignatura de Educación Física. A través de una exploración interactiva, los alumnos aprenderán sobre el funcionamiento del aparato locomotor, sus componentes principales (huesos, músculos y articulaciones) y la relevancia del estiramiento y calentamiento para prevenir lesiones y mejorar el rendimiento físico. Este proyecto promueve hábitos saludables y una comprensión de cómo el cuerpo se adapta y responde al ejerc...

El proyecto “Érase una vez… el cuerpo humano” gira en torno al aprendizaje de los cuatro aparatos más importantes que forman el cuerpo humano (aparato digestivo, aparato respiratorio, aparato circulatorio y aparato excretor). Con este proyecto lo que queremos conseguir es que los niños estudien y aprendan los órganos y las funciones de estos cuatro aparatos que forman nuestro cuerpo. Para ello he propuesto unas preguntas guía, motivadoras y que suscitan interés en nuestros alumnos; pa...

Los alumnos/as explorarán el papel fundamental del aparato circulatorio en el cuerpo humano. A través de actividades teóricas y prácticas, conocerán la anatomía del corazón, los vasos sanguíneos y la sangre, así como su funcionamiento coordinado para transportar oxígeno y nutrientes a las células, y eliminar productos de desecho. Además, se analizarán las enfermedades más comunes que afectan este sistema, y se discutirá la importancia de mantener un estilo de vida saludable para cuidar del co...

A través de este proyecto pretendemos que el alumnado conozca mejor los diferentes aparatos y sistemas que forman su cuerpo así como los hábitos y nociones principales para el cuidado del mismo y además se comprometa con la importancia de combatir el sedentarismo desde la infancia. A lo largo del proyecto se pretende que el alumnado trabaje en diferentes tipos de agrupamientos, trabajando de forma cooperativa y activa, siendo protagonista de su aprendizaje y descubriendo diferentes informa...

Elementos esenciales del proyecto: a) Objetivos b) Contenidos c) Actividades d) Indicadores de Éxito del Proyecto 0.TÍTULO DEL PROYECTO: ASÍ ES MI CUERPO 1.OBJETIVOS -Identificar las partes del cuerpo y de la cara. - Distinguir entre los buenos hábitos saludables de los que no los son. - Conocer y utilizar diferentes instrumentos de medicción en nuestro cuerpo. - Descubrir que nuestro cuerpo tiene números y que estos están relaciona...

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Diseño Tipo tarea: Ejercicio / Tarea Descripción: Vas a realizar una tarea basada en una prueba de evaluación y acceso a la Universidad del 2009. Consistirá en realizar los uniformes de una azafata y un azafato aplicando todo lo que has estudiado hasta ahora sobre la moda.

Esquema del REA. Consiste en un resumen muy básico de los aparatos del cuerpo humano, con enlaces a páginas web, vídeos, animaciones, actividades interactivas, etc.

Hola, a nivel de balance final, resaltar positivamente: -La parte teórica, con información de conocimientos nutricionales, trastornos de la alimentación … -El enfoque realista y práctico del curso, desde nuestra vida diaria, tras la teoría llegaba la consolidación con actividades prácticas de reflexión (¿Qué comiste ayer? ¿Cómo son tus hábitos alimentarios? ¿Qué hay en la etiqueta? ¿Cómo es tu día activo? ) y otras actividades sobre modificaciones positivas (transformación completa de u...

A través de este proyecto se pretende que el alumnado; mediante la investigación, la colaboración y el uso de material de laboratorio aprendan a: - Manejar destrezas en el uso de técnicas de disección. - Asimilar saberes relacionados con la histología y funcionamiento de los órganos a estudiar: corazón y riñón de cerdo. - Reconocer enfermedades relacionadas con el aparato circulatorio y el aparato excretor. - Distinguir entre hábitos no saludables y saludables para evitar enfermedades rel...

Buenas, en esta URL podrán ver el recorrido del curso de AICLE y mi diario del mismo. Portfolio URL: http://mochilatic.com/2014/12/14/portfolio-del-curso-de-aicle/ Blog educativo y apartado del curso URL: http://mochilatic.com/category/ingles-con-aicle/

Aquí os dejo el apartado evaluación de mi PMV: rúbrica y línea del tiempo con la secuencia. http://abphum64mar.blogspot.com.es/2014/05/secuencia-de-la-evaluacion-de-mi.html

Esquema del REA introduciendo el tipo de licencia. Consiste en un resumen muy básico de los aparatos del cuerpo humano, con enlaces a páginas web, vídeos, animaciones, actividades interactivas, etc.