L'alumnat ha de conèixer els diferents aliments i comerços que existeixen e identificarlos, per tal de potenciar la seva autonomía a l'hora de moure's i preocupar-se de les seves necessitats bàsiques. Al mateix temps, la situació d'aprenentatge treballa un augment de la consciència alimentària amb l'objectiu que prengui consciència de quins aliments són més recomanables i saludables. Hi han aliments amb diferents preus i descomptes i altres no ho son, per tant quins productes ens beneficien comprar. El repte que es planteja és conèixer el nom dels aliments, saber on anar-los a comprar i poder tenir un diàleg de conversa quan es realitza una activitat quotidiana com és anar a comprar.