Este producto final refleja todo lo trabajado a lo largo de la situación de aprendizaje diseñada para el alumnado de 4º de Primaria. A través de diversas sesiones interactivas, los estudiantes han explorado las características del teatro y la creación de carteles teatrales mediante herramientas digitales como Plickers, Canva, IA y Padlet. Durante el proceso, se han enfrentado a distintas situaciones que han estimulado su pensamiento crítico y creatividad, favoreciendo el trabajo colaborativo y la integración de la tecnología en su aprendizaje. La culminación de este proyecto es la elaboración de una cartelera final que reúne todo lo aprendido, demostrando su capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos de manera práctica e innovadora.