Este recurso digital interactivo está diseñado para trabajar la estación de la primavera con alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) sin lenguaje verbal, con edades comprendidas entre los 10 y los 12 años. Está orientado al desarrollo de la competencia digital, la comunicación funcional mediante SAAC y la explora- ción del entorno natural a través de una presentación visualmente atractiva, secuenciada y multisensorial. El recurso está elaborado en formato interactivo Genially, integrando pictogramas de ARASAAC, imágenes reales y sonidos ambientales relacionados con la primavera. Permite al alumnado reconocer elementos pro- pios de esta estación (flores, mariposas, sol, lluvia, colores, animales…), a la vez que se fomenta la participa- ción activa, la toma de decisiones, la expresión de preferencias.