Aquesta situació d'aprenentatge consisteix en un cançoner de Pasqua on els xiquets han tingut l'oportunitat d'expressar la seva creativitat i aprendre alhora. Per parelles els alumnes han escrit un tros de cançó de les diferents cançons que han triat sobre la Pasqua, utilitzant LibreOffice. Això els ha permès familiaritzar-se amb lús de la tecnologia i desenvolupar les seves habilitats descriptura. A més, han buscat imatges a internet que il·lustren cada cançó, aportant un toc visual que fa el cançoner més atractiu i divertit. Això no només els ha ensenyat a buscar informació de manera segura i responsable, sinó que també els ha permès aprendre sobre la importància de les imatges a la comunicació i com poden fer que els seus treballs siguin més atractius.