Aquesta situació d’aprenentatge que presente gira entorn a la cura del medi ambient. El repte comença amb un alumne que ens presenta uns jocs educatius que treballa a casa. Preguntem i indaguem per si nosaltres podriem fer aquest recurs tan original i interessant i que gire al voltant d’activitats que ens facen ser conscients de la cura del planeta. Les activitats que proposem i que serán treballades en gran grup i en la PDI són: activittas que giren al voltant del cicle de l’aigua, papereres de reciclatge,endevinalles del medi ambient, esmorzars saludables,com estalviar i trencaclosques gegant. Finalment i com a producte final,el dia mundial del medi ambient, tot el cicle d’infantil vindrà a la nostra aula per jugar amb aquestos recursos digitals creats. Aquest any no soc tutora de cap grup. Estic de mestra de reforç, però tinc moltes sessions de recolçament a l’aula de 4 anys, així que treballaré amb aquestos xiquets i xiquetes. És un grup heterogeni tant pel nivell evolutiu com cultural. Són 15 xiquets i xiquetes actius i amb ganes d’aprendre. A poc a poc han anat adquirint els hàbits i les rutines del dia a dia de l’aula.