Mi práctica docente como orientadora se basa en integrar la tecnología y las metodologías activas para facilitar el asesoramiento del alumnado. La tecnología debe ser utilizada para ofrecer recursos digitales, herramientas de colaboración y plataformas de aprendizaje que permitan a nuestros alumnos acceder a contenidos de manera flexible, interactuar con otros y desarrollar habilidades digitales. Utilizo aplicaciones y programas que favorezcan la personalización del aprendizaje, proporcionando a cada alumno materiales y actividades adaptadas a sus necesidades e intereses, con mención especial al alumnado NEAE. En cuanto a las metodologías activas, mi enfoque incluye el uso de estrategias como el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje colaborativo y la gamificación, sobre todo, cuando trabajamos la OAP. Estas metodologías favorecen la participación activa del alumnado, promoviendo que sean ellos los protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Se fomenta la resolución de problemas, la investigación y la aplicación práctica de conocimientos, entre otras cuestiones.