APRENDIZAJE ACTIVO EN LA ENSEÑANZA DEL GRIEGO ANTIGUO

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En esta Unidad de Trabajo nos centraremos en el estudio y el aprendizaje de la lengua griega mediante el método activo o inductivo-contextual, alejándonos así de un método tradicional basado en la gramática y la traducción. Para llevar a cabo un proceso de aprendizaje bueno y efectivo, es de gran importancia abordar los aspectos más importantes de la lengua, utilizando como punto de partida nuestra lengua madre. El objetivo principal de este método es aprender y desarrollar la capacidad de traducir textos de dificultad progresiva a través de la intuición propia y la deducción a partir del contexto proporcionado. Este se basa, asimismo, en la asimilación de diferentes estructuras gramaticales y en el aprendizaje de vocabulario nuevo sin la necesidad de conocer previamente el idioma. De esta manera el alumno se convertirá en el principal protagonista de su propio aprendizaje, participando así de manera activa en el suyo y en el de sus compañeros.

Tipo de recurso
Otros autores Naiara Díaz-Guerra Castillo
Usuario final learner
Contexto educativo presencial classroom
Uso educativo
español (o castellano)
Contribuciones
author naiara_97810 09/01/2024