Luis Miguel Acosta Barros
Recursos
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El profesorado se forma desde el nuevo paradigma: clases invertidas en el Grado de Primaria
<p style="text-align: justify;">Interesantísimo estudio de los profesores Sánchez Rguez. Ruiz Palmero y Sánchez Vega, "Las clases invertidas: beneficios y estrategias para su puesta en práctica en la educación superior", basado en la experiencia docente de varias materias del Grado de Primaria de la la facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. &...
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Seterra: "veterano" apoyo al aprendizaje de la geografía en Primaria y Secundaria
<p style="text-align: center;"><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/05737575-273b-4468-b178-4f9b4da5957d/abb3ce64-bcd8-4f32-b440-c8ff7b04f06c.png" /></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://http://online.seterra.net/" style="text-align: justify; line-height: 1.6;"><strong>Seterra</strong></a><span style="line-height:1...
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"Positive learning": cómo aprender en experiencias basadas en problemas de la vida
<p style="text-align:justify"> </p> <p style="text-align:justify">Una comunidad de enseñanza secundaria de Gales comparte una excelente producción en la que chicos y chicas de un instituto "dramatizan" los efectos que puede tener la introducción de una enseñanza activa orientada a plantear y superar problemas contextualizados. La información se busca, se selecciona...
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Webquest Good Bye, Lenin!
<p>Una propuesta para el trabajo colaborativo a partir del uso didáctico del cine, en este caso de la película "Good Bye, Lenin!" para la E-A de la historia contemporánea, preferentemente en bachillerato. </p>
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Historia a por Todas
<p>Blog de aula orientado a la E-A de la historia contemporánea en bachillerato</p>