<p><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">&nbsp;He decidido analizar este recurso ya que me parece&nbsp; fundamental que se trabajen las emociones desde infantil.

<p>Este recurso que alberga el CEDEC resulta muy interesante para desarrollar la UD de la I Guerra Mundial. Considero que es muy dinamizador y motivador. Desde su propia creación (eXeLearning), pasando por la claridad de su organización y la calidad de las actividades propuestas no deja de favorecer el trabajo de un contenido tan complicado de tratar en el aula. Supone un complemento ideal a las explicaciones del profesor ya que su trabajo al final de la UD puede suponer una actividad perfecta para conseguir que el alumnado alcance los objetivos planteados al iniciar la misma.

<p>GRUPO: B</p>

<p>MªG. Eva Martínez Moreno</p>

<p>URL&nbsp;https://mientrasestoypreso.blogspot.com.es/</p&gt;

<p>Lo que me ha gustado de mi portafolio es la sencillez en lo que he expuesto.</p>

<p>Cuestiones que deberían tenerse en cuenta es mi lugar de trabajo y lo difícil y complicado que pueden resultar algunas actividades por la normativa tan estricta que existe en los Centros Penitenciarios.</p>

<p>Nuestro grupo de trabajo está dirigido al alumnado de Educación Infantil del CEIP Reina Sofía, situado en la ciudad de Ceuta. Consiste en la realización y puesta en práctica de una batería de actividades para trabajar las normas de convivencia y la resolución pacífica de conflictos así como la comprensión, el control y la expresión de los sentimientos y las emociones.</p>

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<p align="center">GRUPO DE TRABAJO SOBRE EL PLAN DE CONVIVENCIA</p>

<p align="center">ESCOLAR Y BUENAS PRÁCTICAS EN LA CONVIVENCIA</p>

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<p align="center">I.E.S. “</p>

<p align="center">Abyla”</p>

<p class="rtejustify">Curso 2016-2017</p>

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Los juegos cooperativos inciden positivamente en las relaciones de los miembros de un grupo, fortalecen los vínculos de pertenencia y nos ofrecen posibilidades de mirar al juego como un espacio que propicia aprendizajes y la formación de valores como la solidaridad y equidad; vitales para la convivencia armónica.</p>

<p>Voy a analizar el proyecto del CEIP Clara Campoamor. "Recreos Divertidos".</p>

<p>Me parece una buena idea, en principio el tema. Siempre acabamos relegando a un segundo plano los recreos aunque pensemos que son tiempos y espacios muy buenos para trabajar toda una serie de valores y normas de convivencia. Esta idea de estudiar y analizar los espacios, tiempos y juegos de los compañeros resulta ser un proyecto y una herramienta perfecta también para valorar los problemas habituales que surgen en él.</p>

http://es.slideshare.net/15985/alfabeto-emocional-6866125

<p>Me ha parecido un proyecto muy interesante por la temática elegida y por ser colaborativo con diferentes países.&nbsp;</p>

<p>En cuanto a su estructura y organización me ha parecido que los objetivos, &nbsp;los contenidos y los indicadores son adecuados para el nivel indicado, lógicamente en nuestro centro de primaria habría que adecuarlos nuestro proyecto educativo.</p>

<p>Buenas noches, soy Trinidad y voy a utilizar Google Sites para compartir todo lo que vaya descubriendo sobre aprendizaje cooperativo.