Doce ideas sobre la asistencia a clase
<p><img alt="" src="/sites/default/files/inline/images/12_ideas_sobre_la_asistencia_a_clase.jpg" /></p>
<p><img alt="" src="/sites/default/files/inline/images/12_ideas_sobre_la_asistencia_a_clase.jpg" /></p>
<p>Hola a tod@s,</p>
<p>aquí os dejo el enlace a mi proyecto de flipped classroom y a la presentación que de él hago en mi diario de aprendizaje. Su objetivo es el de aplicar los conocimientos de latín adquiridos durante el primer año de bachillerato para poder desarrollar una conversación simple sobre un tema previamente dado.</p>
<p>Un saludo a tod@s</p>
<p> </p>
<p>Buenas noches,</p>
<p>comparto con vosotros el balance sobre mi aprendizaje en el curso Flipped Classroom, que he realizado en mi blog, en la sguiente entrada: </p>
<p>http://minuevoblogflipp.blogspot.com.es/2016/11/balancede-lo-aprendido-…;
<p>Hola,</p>
<p>Aquí está la<a href="http://orbisvictoria.blogspot.com.es/2016/11/tarea-2-cooperamooc.html&q…; rel="nofollow"> tarea 2. </a></p>
Estoy haciendo un curso, un NOOC : Symbaloo. Para mi esta siendo una experiencia sorprendente, estoy descubriendo las grandes posibilidades que tiene y cómo puede beneficiar a mis alumnos.
Creo que puede enriquecer mis clases porque los alumnos son muy receptivos con este tipo de enseñanza, les gusta y desconectan menos que con el profe y las clases magistrales, también porque me ofrece muchas posibilidades y rapidez a la hora de pensar en itinerarios para mi unidad didáctica.
<p>Recurso a analizar:</p>
<p>http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349614574</p>
<p>Estructura y organización:</p>
<p>Se trata de proponer una traducción de latín o griego de 1º de bachiller mediante el Blog del profesor (LA ODISEA DE CONOCIMIENTO) para que los alumnos la realicen en casa y la cuelguen en el blog. El profesor corregirá las traducciones y en clase se comentarán otros aspectos y se realizarán las correspondientes rúbricas de la autoevaluación y de la coeveluación.</p>
<p>Os presento el proyecto flipped sobre etimologías griegas que pretendemos desarrollar durante el curso próximo con los alumnos de Primero de Bachillerato. Es un proyecto que va a llevarnos todo el curso y lo consideramos bastante motivador. Gracias a Rosa, la tutora del curso, y a mis compañeros de curso por sus sugerencias.</p>