<p>https://twitter.com/juandoming/status/578517890728632320?lang=es</p&gt;

la educación financiera se refiere a la enseñanza de conocimientos, habilidades, comportamientos, valores y aptitudes que permitan a las personas tomar decisiones financieras informadas y sensatas en su vida diaria.”
Podrían poner de forma optativa en 5º y 6º de primaria y en la ESO. Les haría falta racionalizar sus recursos.

Saludos

<p>http://www.caib.es/sacmicrofront/archivopub.do?ctrl=MCRST151ZI113620&am…;

<p><span style="color: rgb(68, 68, 70); font-family: UbuntuRegular; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify; background-color: rgb(247, 247, 249);"><img alt="" src="/sites/default/files/imce/Guadalupe%20Ramos/violencia_de_genero.jpg" style="width: 200px; height: 132px; float: left;" />Estos <a href="http://cedec.ite.educacion.es/es/noticias-de-portada/2020-10-vi

<p>Te invitamos a que puedas sensibilizar tu entorno cercano o el virtual el próximo 8 de marzo acerca del estado de la cuestión con la tecnología y la mujer.</p>

<p>Con esta etiqueta se irá publicando y compartiendo el efecto mariposa de la red en las redes con una puesta en escena de emoción 2.0 y compromiso social.</p>

<p>¿Te sumas?</p>

<p>Indicadores de evaluaci&oacute;n de la UDI: el huerto escolar.<br />
&nbsp;</p>

<p>El &eacute;bola es una enfermedad pero la forma en que surgi&oacute;, la manera que se ha tratado hasta el &uacute;ltimo brote (que ha traspasado las fronteras de &Aacute;frica) y la percepci&oacute;n que tenemos de ella nos dice mucho de c&oacute;mo est&aacute; organizado el mundo y de las posturas morales que mantenemos de forma acr&iacute;tica.

<p>UDI + R&uacute;bricas Lat&iacute;n, &Eacute;tica para 4&ordm; ESO a partir de la visita al huerto escolar</p>

<p>Trabajo final del grupo b5</p>

<p>El proyecto en el que ando enredado es Solidar&iacute;zate, para la materia de &Eacute;tica en 4&ordm; de ESO.</p>

<p>http://pledamibuenvaron.wordpress.com/2014/04/14/tareas-unidad-2-protot…;