<p>Entre los recursos educativos de Procomún para la especialidad de ECONOMÍA me ha llamado la atención el siguiente:</p>

<p>Título: "Funcionamiento y tipología del dinero en la economía"</p>

<p>URL:&nbsp;&nbsp;<a href="http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1535372176324">http://procomun…;

<p>Hola compañeros,&nbsp;</p>

<p>Este es mi proyecto final flipped classroom. Mi proyecto se basa en una gymkana final organizada por los padres y los alumnos. Terminará con una gymkana en la que el alumnado tendrá que realizar diferentes actividades para conseguir dinero y canjearlo por articulos que se van comprando en un banco.&nbsp; &nbsp;</p>

<p>Pues allá vamos, mi primer proyecto Flipped Classroom. Espero que os guste y estáis invitado a seguir realizando aportaciones. El proximo curso lo pondré en práctica 100% y ya hablaremos de los resultados para seguir mejorándolo.</p>

<p>El proyecto está basado en el turismo sostenible como valor transversal y sirve para adquirir destrezas en cuanto a las medidas de longitud, peso, capacidad, tiempo y dinero, es decir, el bloque 3 de matemáticas: MEDIDA.</p>

<p style="margin: 20px 0px 27px; padding: 0px; color: rgb(68, 68, 68); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Dentro de la&nbsp;<strong style="color: rgb(35, 35, 35);">educación</strong>&nbsp;y de los valores que debemos proporcionar a los niños, se encuentra el&nbsp;<a href="http://pequelia.es/41108/ensenale-a-ahorrar-una-fortaleza-para-la-vida/…; style="ou

<p>Proyecto para trabajar desde el &aacute;rea de matem&aacute;ticas el sistema m&eacute;trico decimal,&nbsp; tiempo y el dinero.<br />
&nbsp;</p>