<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:605px">
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<p>T&Iacute;TULO DEL PROYECTO<strong>:&nbsp; VA DE F&Aacute;BULA&hellip;.Y FABULISTAS</strong></p>

<p>Webquest para que los estudiantes puedan desarrollar el proyecto: Especies invasoras, &iquest;biodiversidad maldita ?</p>

<p>http://zunal.com/webquest.php?w=84537</p&gt;

<p>Se trata de una webquest dedicada al b&eacute;isbol dentro del &Aacute;rea de Educaci&oacute;n F&iacute;sica. Con este recurso el alumnado del Tercer Ciclo conocer&aacute; los or&iacute;genes de este deporte, sus reglas fundamentales, la situaci&oacute;n en nuestro pa&iacute;s y c&oacute;mo puede adaptarse este deporte para jugarlo en la clase de Educaci&oacute;n F&iacute;sica.<br />
&nbsp;</p>

<p>Una propuesta para el trabajo colaborativo a partir del uso did&aacute;ctico del cine, en este caso de la pel&iacute;cula &quot;Good Bye, Lenin!&quot; para la E-A de la historia contempor&aacute;nea, preferentemente en bachillerato.&nbsp;</p>

<p>https://sites.google.com/site/webquestgoodbyelenin/</p&gt;

<p>WebQuest con la que se pretende ayudar en el estudio a los alumnos</p>

<p>http://canegi.wix.com/tecnicas-de-estudio</p&gt;

<p>Jos&eacute; Luis Lomas</p>

<p>@jos_lomas</p>

<p><span style="line-height:1.6"><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/…; /></span></p>

<p>Los alumnos en parejas hacen un proyecto en el ordernador con un m&iacute;nimo de 10 fotos buscadas en la web sobre los principales lugares de inter&eacute;s en Londres y con su correspondiente descripci&oacute;n en ingl&eacute;s. Finalmente, cada pareja&nbsp;presentar&aacute;&nbsp;su proyecto en la pizarra digital, responder&aacute; a preguntas sobre su trabaja y se har&aacute; un debate final tras la presentaci&oacute;n de todos los proyectos.&nbsp;</p>