<p><a href="http://www.enlanubetic.com.es/2012/11/incluir-un-codigo-qr-dentro-de-un… de &quot;En la nube TIC&quot;</a> acerca del uso de c&oacute;digos QR. Mobile learning</p>

<p>He estado probando Qrafter porque quer&iacute;a que todo el aprendizaje fuese a trav&eacute;s de dispositivos m&oacute;viles sin tener que recurrir al ordenador para completar la tarea. Qrafter te permite escanear c&oacute;digos qr, datos de matriz y c&oacute;digos aztecas r&agrave;pidamente. Tambi&eacute;n&nbsp;&nbsp;puedes generar tu propio c&oacute;digo (&eacute;sta utilidad es la que yo buscaba para mi ipad) y personalizarlo.&nbsp;</p>

<p>Las Tics llegan a Correos y se sube al carro de la realidad aumentada. Ya&nbsp;han empezado a circular y pueden verse en las cartas, son <strong>los nuevos sellos con un c&oacute;digo QR y un emoticono</strong>.</p>

<p><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/…; /></p>

<p><strong>LOS MISTERIOS DE LA CATEDRAL</strong></p>

<p>&nbsp;</p>

<p>Mobile learning:&nbsp;una experiencia colaborativa&nbsp;mediante c&oacute;digos QR</p>

<p><span style="color:#0000CD">T&iacute;tulo</span>: Los ecosistemas. Casificando&nbsp;plantas. Curso: 2&deg; ESO</p>

<p><span style="color:#0000CD">Objetivos</span>: &nbsp;aplicar los conocimientos adquiridos sobre los seres vivos para explicarselos a los dem&aacute;s. Analizar&aacute;n el concepto de ecosistema. Clasificar&aacute;n seres vivos.</p>

<p><span style="color:#0000CD">Metodolog&iacute;a</span>:</p>

<p><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/…; style="height:169px; width:169px" /><em>C&oacute;digo qr de acceso a procom&uacute;n REA-Ciencias</em></p>

<p>&nbsp; &nbsp;Hola, en mis clases ya he puesto en pr&aacute;ctica en la ESO el uso del m&oacute;vil para practicar el an&aacute;lisis sint&aacute;ctico, que tan pesado se les hace, por medio de c&oacute;digos QR. Se confeccionan&nbsp;grupos reducidos de alumnado y en cada uno de ellos se utiliza un dispositivo m&oacute;vil para leer el c&oacute;digo que les llevo. Trabajan entre ellos la teor&iacute;a ya dada al respecto.

<p><a href="http://www.mindmeister.com/481309072/electr-nica"><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/…; /></a></p>

<p>Matem&aacute;ticas de ALTURA es un proyecto para 4&ordm; ESO en el que trataremos de aplicar las matem&aacute;ticas (especialmente la geometr&iacute;a, trigonometr&iacute;a) en contextos reales para la medici&oacute;n de la altura de edificios mediante instrumentos realizados por ellos (teodolito) y que presentar&aacute;n en un p&oacute;ster interactivo a trav&eacute;s de c&oacute;digo QR y Realidad Aumentada.</p>