<p>La UDI está elaborada por los siguientes miembros:</p>

<ul>
<li>Juana María Parras Colomo</li>
<li>Saioa Larrayoz Nieto</li>
<li>Isabel María García Cabrero</li>
<li>Jorge Juan Barriendos Bardina</li>
</ul>

<p>&nbsp;</p>

<p>Y su url es:</p>

<p>Presento en esta plataforma el primer proyecto Flipped Classroom que he realizado hasta ahora con motivo de la formación que he realizado con INTEF llamada "Dale la vuelta a la clase". Digo que es el primero porque espero que esta metodología que ha llegado hasta mi mochila profesional, llegue para quedarse y salga a la luz en mi práctica docente.&nbsp;</p>

<p>Lo he leído ya, pero debo reconocer que también tenía un poco abandonado el blog, pero creo que será la mejor de las excusas, para empezar a escirbir, compartir, reflexionar y opinar sobre la vida y mi alrededor...</p>

<p>Se me olvido citar mi blog...&nbsp;http://lasonrisadeloscipreses.org/curso-mooc/</p&gt;

<p align="center"><strong>UNIDAD DIDÁCTICA SOBRE ECONOMÍA ALTERNATIVA&nbsp;Y SOLIDARIA MADRILEÑA</strong></p>

<p align="center">&nbsp;</p>

<p><strong>Está claro que el internet de las cosas es el futuro, pero y las desventajas de asumir un entorno totalmente&nbsp;tecnológico...</strong></p>

<p><strong>Desventajas del Internet de las Cosas:</strong></p>

<p>Proyecto de trabajo cooperativo basada en la sociedad de la &eacute;poca medieval</p>

<p><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/…; style="float:left; height:147px; margin:10px; width:200px" />REA publicado por <a href="http://http://procomun.educalab.es/perfil/javier-ramir">Javier Ramiro</a>.</p>

<p>Presentaci&oacute;n sobre la sociedad ateniense del siglo V. Incluye un estudio demogr&aacute;fico de las diferentes clases sociales. Est&aacute; basado en el cap&iacute;tulo correspondiente del libro &quot;El Mundo de Atenas&quot; de JACT Joint Association of Classical Teachers. Ed Ppu. Barcelona, 1987</p>

<p style="text-align: justify;">De los 33 pa&iacute;ses que han participado en el estudio, Espa&ntilde;a es el cuarto donde los profesores de secundaria se siente menos valorados s&oacute;lo por detr&aacute;s de Eslovaquia, Francia y Suecia. Al otro lado se colocan Malasia, Singapur o Corea del sur. En el estudio han participado m&aacute;s de 106.000 docentes, 3339 de ellos espa&ntilde;oles y 192 directores de centros de secundaria.</p>

<p>Actividades con textos y mapas acerca de la organizaci&oacute;n territorial y pol&iacute;tica de Espa&ntilde;a. Adaptado para quinto y sexto de Primaria.</p>

<p>http://procomun.educalab.es/comunidad/procomun/recurso/la-sociedad-se-o…;