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Una experiencia en la Educación de las humanidades en ESO y Bachillerato en la era de Internet

<p><strong><u><em>Abstract</em></u></strong><br />
La reflexión sobre la educación adquiere, máxime hoy día, connotaciones especiales,<br />
sobre todo cuando se trata de describir aquello que es, pero también hacer<br />
referencia y tratar de razonar sobre cómo la adquirimos o en que lugares se consigue,<br />
por quién es tutelada y, sobre todo, hacia dónde se dirige. En el vídeo entrevista2<br />
a Fernando Sabater, el filósofo comenta que “[…] la filosofía tiene como<br />

Analisis del recurso LA ORQUESTA SINFÓNICA, de Manuel García Lorente

<ul>
<li>El recurso <a href="http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1432545226920">lA ORQUESTA SINFÓNICA</a>, es perferctamente aplicable en Educación Primaria y Secundaria.En cuanto a su estructura y organización, cabe destacar que no tiene definido objetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades ni &nbsp;criterios de evaluación.</li>