<p>Como seguramente sabrás,&nbsp;<a href="https://procomun.educalab.es/&quot; target="_blank">Procomún</a> cuenta con un variado número de colecciones educativas de gran utilidad para la preparación de las clases en diferentes áreas temáticas:</p>

<p class="rtecenter"><img alt="" src="/sites/default/files/inline/images/colecci.png" style="height:75px" /></p>

<p class="normal">Te propongo un reto: piensa rápidamente en tres hombres famosos que hayan destacado por sus competencias STEM. Recuerda que pueden ser personas que hayan trabajado en las áreas de la ciencia, técnica, matemáticas o ingeniería. ¿Ya los tienes? Perfecto. Ahora repitamos la prueba pero pensando solamente en mujeres que hayan destacado en esas áreas.</p>

<p class="normal">¿Qué tal ha ido la prueba?</p>

<p>Del curso de "Educación en finanzas para la vida", y más concretamente de la introducción del bloque 1, destaco especialmente este video con el testimonio de la directora del IES Burgo de Las Rozas, en una mesa redonda de PISA Finanzas para la vida. Me parece sincero y esperanzador para animarnos a poner en práctica lo que estamos aprendiendo:</p>

<p>Excelente trabajo realizado por Sandra Rodríguez Nieto, en la edición de octubre de 2015 del curso "Evaluaciones Externas Internacionales del Sistema Educativo", en el que hace un mapa resumente sobre estas evaluaciones.</p>

<p>Podéis verlo en <a href="https://www.thinglink.com/scene/706812768770064386">Mapa resumen</a></p>

<p>https://www.youtube.com/watch?v=DDFcdp9qD3M</p&gt;

<p>Me interesa el sistema brasileño por razones profesionales, pero también me parece esclarecedor comparar los datos de un país emergente (con dos décadas de buenos datos macroeconómicos), de América del Sur, que no pertenece a la OCDE con España, desarrollado (a pesar de la crisis económica), de la Unión Europea y perteneciente a la OCDE.

<p>En el siguiente artículo se cuestiona la objetividad del informe PISA</p>

<p>pero surgen más dudas que respuestas...</p>

<p>¿Quienes son estos académicos que se revelan?</p>

<p>¿Que tan profundo es el conocimeinto que tienen sobre la elaboración del informe?</p>