Latín y flipped classroom
<p>Página que aplica el flipped classroom al aprendizaje básico del Latín (en inglés)</p>
<p>http://www.sophia.org/tutorials/9th-grade-latin-flipped-classroom</p>
<p>Página que aplica el flipped classroom al aprendizaje básico del Latín (en inglés)</p>
<p>http://www.sophia.org/tutorials/9th-grade-latin-flipped-classroom</p>
<p><strong>Proyecto didáctico: Lengua y literatura castellana y Lenguas clásicas: Trabajando ejes transversales.</strong></p>
<p>Vídeo con la traducción de los versos que inspiraron a Carl Orff, al musicalizar los poemas medievales hallados en el siglo XVIII en el Monasterio de Berens y denominados desde entonces <em>Carmina Burana.</em></p>
<p>Página que aplica el flipped classroom al aprendizaje básico del Latín (en inglés)</p>
<p>http://www.sophia.org/tutorials/9th-grade-latin-flipped-classroom</p>
<p style="text-align: justify;">Aquí tenéis otro<a href="http://www.lexilogos.com/clavier/ellenike.htm"> teclado virtual </a>que nos permite escribir en griego clásico con bastante facilidad:</p>
<p style="text-align: justify;"> http://www.lexilogos.com/clavier/ellenike.htm</p>
<p>En este curso hemos pasado del uso de la bitácora de aula <a href="http://latinfontanal.blogspot.com">Lingua latina in Fontanal</a><a href="https://sites.google.com/site/latfontanal/bitacora-de-aula-lingua-latin… la creación de una <em>wiki</em> (un <em>sites</em> de <em>Google</em>) con la intenci&oa
<p>Es la web de mi centro de trabajo el Instituto Provincial de Educación Permanente de Málaga.</p>
<p>Las termas. (Microbyblos). Microrrelato. En la Vía de la Plata de Extremadura. Lectura breve.</p>
<p> </p>
<p>https://docs.google.com/document/d/1RW3XOXyRd0hbPyE2gY0xjITzztMrFVu7mXi…;
<p>Unidad didáctica integrada de las áreas de Educación Física, Ética y Latín para 4º de ESO, el tema es el huerto escolar.</p>
<p>En este curso hemos pasado del uso de la bitácora de aula <a href="http://latinfontanal.blogspot.com">Lingua latina in Fontanal</a> a la creación de una <em>wiki</em> (un <em>sites</em> de <em>Google</em>) con la intención didáctica de convertir el trabajo digital en una actividad individual, grupal y colaborativa.