<p><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/…; />Blog de Geograf&iacute;a e Historia de la profesora Rosa Liarte Alcaine, del IES Nuevo Estaci&oacute;n de C&aacute;rtama, donde puedes encontrar numerosos recursos para el alumnado y&nbsp;profesorado y adem&aacute;s secci&oacute;n biling&uuml;e en ingl&eacute;s.&nbs

<p>Webmix del proceso del proyecto Un d&iacute;a en la vida de...</p>

<p>http://www.symbaloo.com/mix/undiaenlavidade1</p&gt;

<p>En esta Secuencia Did&aacute;ctica se trabaja, la natualeza y la propagaci&oacute;n de la luz y el sonido, sus propiedades comunes por ser ambos fen&ccedil;omenos de naturaleza similar. Se realizan tambi&eacute;n experiencias para analizar los hechos como las ilusiones sonoras, visuales...</p>

<p>https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/es/espazo/repositorio/cont/luz-e-…;

<p>Trabajo realizado para el curso con un resumen de las caracter&iacute;sticas de los alumnos con trastorno TDAH y algunas herramientas para mejorar su proceso de aprendizaje.</p>

<p>Mapa conceptual del Congreso de Viena, &uacute;til para 4&ordm; ESO y 1&ordm; Bachillerato</p>

<p>http://roble.pntic.mec.es/fpef0013/congresovienamc/congresovienacmap.ht…;

<p>Aqu&iacute; publico la url de mi art&iacute;culo: http://teddynika.blogspot.com.es/2014/11/mapa-conceptual-del-e-portafol… que pod&aacute;is observar el mapa conceptual que he realizado en esta actividad.

<p>Recurso interactivo para conocer las bases del Imperialismo en &Aacute;frica mediante la figura de D. Livingstone.</p>

<p>Recurso interactivo para conocer la geograf&iacute;a del centro de &Aacute;frica.</p>

<p>http://roble.pntic.mec.es/imea0007/Livingstone/index.htm</p&gt;

<p>En este enlace podemos encontrar un documento elaborado para el curso de INTEF sobre TDAH, donde he recogido algunos aspectos importantes a tener en cuenta a la hora de llevar a cabo la atenci&oacute;n educativa del alumnado con TDAH. De esta manera conseguiremos el &eacute;xito en el proceso de ense&ntilde;anza y aprendizaje de este alumnado.</p>

<p>http://virginiaysuaulaespecial.blogspot.com.es/2014/05/factores-tener-e…;

<p>Sugerencia de actividad. Puede hacerse con o sin m&oacute;vil y permite reflexionar sobre el nuevo lenguaje de los moviles. Se trata de redactar frases sobre temas de Historia o Geograf&iacute;a en lenguaje SMS. Para inspirarnos, podemos leer primero el art&iacute;culo&nbsp;sobre lenguaje SMS de la revista <a href="http://www.muyinteresante.es/cultura/arte-cultura/articulo/qndo-qdms">M… Interesante</a>.</p>

<p>QT1BD</p>

<p>UDI hecha por Competencias, sobre los Estado del Mundo para 3&ordm; E.S.O. Incluye Tareas y r&uacute;brica de evaluaci&oacute;n.</p>

<p>&nbsp;</p>