<p>URL del <a href="https://googledrive.com/host/0B-c2LXFVxkBtdkc5b0R6RmU5ZXc/index.html">R… Uni&oacute;n Europea</a>, creado para el curso Recursos Educativos Abiertos en Ciencias Sociales</p>

<p>https://googledrive.com/host/0B-c2LXFVxkBtdkc5b0R6RmU5ZXc/index.html</p…;

<p>Unidad did&aacute;ctica integrada Subgrupo B1 &quot;Los Estados del Mundo&quot;</p>

<p>El acceso relativamente f&aacute;cil a los dispositivos m&oacute;viles 3G, que ofrecen unas prestaciones muy cercanas a la de un port&aacute;til o una Tablet a lo que se suma su f&aacute;cil transporte puede ser una herramienta verdaderamente &uacute;til para el trabajo de campo en el desarrollo de itinerarios did&aacute;cticos.</p>

<p>Los participantes del curso &quot;Recursos educativos abiertos para la ense&ntilde;anza de las Ciencias Sociales&quot; afrontan el reto de dise&ntilde;ar un recurso educativo propio. Para ello, han seleccionado previamente aqu&eacute;llos que podr&iacute;an servir de referente por diversos motivos.

<p>Presentaci&oacute;n Flash que analiza los principales aspectos de la investigaci&oacute;n hist&oacute;rica.</p>

<p>Animaci&oacute;n Flash que descubre algunos de los elementos constituyentes de l Universo.</p>

<p>http://contenidos.educarex.es/sama/2010/csociales_geografia_historia/fl…;

<p>&nbsp;Del portafolio educativo, destacar&iacute;a su&nbsp;utilizaci&oacute;n&nbsp;para organizar todas las evidencias que tenemos los docentes de nuestro trabajo y el de nuestros alumnos, programar nuestro d&iacute;a a d&iacute;a en nuestras clases, establecer unos objetivos, contenidos y criterios de&nbsp;evaluaci&oacute;n (relacionados unos con otros), recursos usados para evaluar y todo ello, para&nbsp;lograr que seamos competentes.&nbsp;<br />
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<p><a href="http://recursosgeograficos.com/&quot; target="_blank"><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/…; /></a></p>

<p>Presentaci&oacute;n que resume la evoluci&oacute;n hist&oacute;rica de Espa&ntilde;a en el siglo XX.</p>

<p>Se trata de una actividad interdisciplinar con la que queremos que los alumnos vean las relaciones entre las distintas materias que actualmente se encuentran encasilladas en &aacute;reas independientes. Pretendemos que, de forma aut&oacute;noma, sean capaces de desarrollar y asimilar&nbsp; los contenidos que engloban estas materias, para aplicarlo a la vida real.</p>