<p>Storymap con los climas de Espa&ntilde;a.</p>

<p>http://www.arcgis.com/apps/MapTour/index.html?appid=0b8ddc2885324daabaf…;

<p>Una descripci&oacute;n de c&oacute;mo una ciudad romana estaba formada, con sus principales edificios y c&oacute;mo era la sociedad de esa &eacute;poca.</p>

<p>Blog colaborativo de C. Sociales para alumnos de 4&ordm; ESO de la Secci&oacute;n Europea (ingl&eacute;s). En &eacute;l se recogen tanto entradas escritas por los alumnos como materiales complementarios y de ampliaci&oacute;n para el aula.&nbsp;</p>

<p>http://todayinsocialsciences.blogspot.com.es/</p&gt;

<p>De esta p&aacute;gina yo he sacado informaci&oacute;n. Se trata de material y actividades para 3&ordm; eso</p>

<p>http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esohistoria/index.htm<…;

<p>UDI en la que se progrmana diferentes tareas relacionadas con este tema y para distitnas &aacute;reas.</p>

<p>Definici&oacute;n AULA INVERTIDA</p>

<p><strong>LOS MISTERIOS DE LA CATEDRAL</strong></p>

<p>&nbsp;</p>

<p>Un video&nbsp;sobre la aplicaci&oacute;n de la metodolog&iacute;a Flipping classroom en las aulas, con una explicaci&oacute;n sencilla de lo que aporta&nbsp;y c&oacute;mo ponerla en marcha&nbsp;de manera pr&aacute;ctica.</p>

<p>Muestra sobre la experiencia Flipped Classroom realizada durante un curso escolar universitario.&nbsp;</p>

<p>Analiza los pros y contras del m&eacute;todo, as&iacute; como las dificultades de aplicaci&oacute;n en el aula debido a la disposici&oacute;n de la misma.</p>

<p><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/…; /></p>