Historia a por Todas
<p>Blog de aula orientado a la E-A de la historia contemporánea en bachillerato</p>
<p>Blog de aula orientado a la E-A de la historia contemporánea en bachillerato</p>
<p>Página web sobre la prehistoria y la hominización. Puede utilizarse en 1º ESo y también en 2º Bachillerato.</p>
<p>http://roble.pntic.mec.es/fpef0013/prehistoriaparaprincipiantes/</p>
<p>Unidad Didáctica Integrada "Viaje turístico por España"</p>
<p>Se busca socios colaboradores/avalistas, en particular el profesorado de Ciencias Sociales.</p>
<p>http://didacs30.blogspot.com.es/2014/05/rinascita-proyecto-minimo-viabl…;
<p>Propuesta de trabajo para abordar el tema de la Gran Guerra desde la investigación, la crítica y la competencia digital.</p>
<p>Cuando impartes una asignatura con mucho contenido teórico, como puede ser Ciencias Sociales, Historia, Ciencias Naturales, etc, corregir preguntas de desarrollo es un verdadero martirio, ya que es muy difícil evaluar al mismo tiempo la presencia de los contenidos adecuados y la adecuada composiciñon de ellos en un escrito, siguiendo las normas de la cohesión y coherencia de los texto.<br />
<p>El artículo pertenece a la sección <em>Planeta futuro</em> de <em>El País. </em>Se trata de hacer viable un proyecto para mejorar la realidad. Pone de manifiesto el papel de la educación en la solución de la mortalidad femenina e infantil en Sudán del Sur. Me parece muy interesante para la educación de nuestros ciudadanos y la conciencia de colaboración necesaria.</p>
<p>Se trata de un proyecto para 3º de ESO para que lo alumnos investiguen sobre la evolución de la población, u distribución espacial, los movimientos migratorios y las interacciones con el medio.</p>
<p><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/…; /></p>
<p>Blog del Equipo específico de ciegos y deficientes visuales de Granada, donde aportan mucha información sobre la discapacidad visual y materiales para el aula. De interés para quien bsque información sobre esta discapacidad.</p>
<p>En tiempos de cambio se abren nuevas opciones de aprendizaje..., estas ideas son el punto de partida del artículo publicado en 2011<span style="line-height:1.6">"Mobile learning: aprendiendo historia con mi teléfono, mi gps y mi pda" de A</span><span style="line-height:1.6">lex Ibáñez Etxeberria, José Miguel Correa Gorospe y M</span><span style="line-height:1.6">ikel A</span><span style="line-height:1.6">sensio B</spa