<p>Este tabl&oacute;n colaborativo est&aacute; abierto a cualquiera que quiera participar. El objetivo es compartir casos de alumnos diagnosticados o con caracter&iacute;sticas TDAH. En la parte superior se incluyen indicaciones y videotutorial sobre c&oacute;mo incluir un caso. El curso #TDAH_INTEF dar&aacute; respuesta a ellos a trav&eacute;s de una actividad cuyos resultados se compartir&aacute;n.</p>

<p>http://es.padlet.com/wall/CasosTDAH</p&gt;

<p>Se trata de un cartel que podemos tener en el aula a la hora de trabajar con alumnado con TDAH. Aunque sean cosas que podamos saber es conveniente tenerlo para recordarnos unos principios b&aacute;sicos que es muy f&aacute;cil no respetar por el cansancio que supone el trabajo con este tipo de alumnado.</p>

<p>La entrada al bloc trata sobre el modelo de adaptaci&oacute;n curricular no significativa aplicado a un alumno con TDAH que est&aacute; asentado en el &eacute;xito acad&eacute;mico.</p>

<p>http://formaciontdah.blogspot.com.es/2014/05/aci-tdah-ud-la-poblacion-e…;

<p>Recurso en el que trabajamos los distintos &aacute;mbitos en que debemos centrar nuestro trabajo con los alumnos con TDAH.</p>

<p>Est es un resumen de los objetivos a conseguir y de las medidas a adoptar en el trabajo con las familias de un alumno con TDAH</p>

<p>http://www.slideshare.net/droiartzun/qu-hacemos-con-las-familias</p&gt;

<p>Experiencia llevada a cabo en un Colegio de Educaci&oacute;n Especial.</p>

<p>Ejemplo de mapa de empat&iacute;a de un alumno con TDAH</p>

<p>http://tdahenelauladeprimaria.blogspot.com.es/2014/04/mapa-de-empatia-d…;

<p>http://tdahenelauladeprimaria.blogspot.com.es/2014/04/mapa-de-empatia-d…;

<p><strong><em>Nombre: Un minuto de relajaci&oacute;n</em></strong></p>

<p>Aveces pretendemos que nuestros alumnos atiendan o se esten quietos mientras le pedimos otra actividad curricular.Aprender a estar tranquilos&nbsp; es una habilidad que se adquiere tambien en la medida en que se entrena, de forma sistem&aacute;tica y progresivamente. Al final agradecen y agradecemos&nbsp; haber dedicado un tiempo a desarrollar esta habilidad. Empezar por hacerlo vosotros, seguro que lo agradeceis.</p>

<p>Los materiales creados por los participantes del curso &quot;Respuesta educativa para el alumnado con TDAH&quot; son compartidos en el blog del curso. Se muestran unidades did&aacute;cticas adaptadas a alumnado con TDAH de los distintos niveles educativos junto con otros recursos de inter&eacute;s para la comunidad educativa</p>

<p>http://respuestatdahintef.blogspot.com.es/</p&gt;

<p>Es un enlace que encontr&eacute; en tiching.es y me pareci&oacute; interesante por los distintos enlaces que aporta sobre TDAH.</p>

<p>http://www.racoinfantil.com/curiosidades/tdah/entender-y-atender-al-alu…;