<p>Este es el proyecto que servirá de ejemplo para que los alumnos aprendan Diédrico con Scratch. Es un proyecto muy sencillo pero espero que sea de utilidad y que sirva de base para la elaboración de otros más complejos.</p>

<p>https://scratch.mit.edu/projects/129307701/</p&gt;

<p>https://drive.google.com/open?id=0B9FBlfY2jGzkYlFEWjhsSEI0R0k</p&gt;

<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px; line-height: 1.5em; color: rgb(68, 68, 68); font-family: &quot;PT Sans&quot;, sans-serif; font-size: 14px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Buenas tardes.</p>

<p>Hola. Éste es el proyecto, a modo de ejemplo, que voy a llevar a cabo con mis alumnos de 3º deE.S.O para aprender a programar con Scratch en el aula. Espero que os guste. Aquí os dejo el enlace para scratch:&nbsp; https://scratch.mit.edu/projects/127173360 y el proyecto Canvas en pdf: https://drive.google.com/file/d/0B30tmjZ2Z1liaDVHdTJuOFlQcmM/view?usp=s…;

<p>Comparto mi proyecto para llevar al aula de mecánismos para 2º o 3º ESO de tecnología.</p>

<p><a href="https://docs.google.com/drawings/d/1w8iWI3D5r0EYyIlwNdSrgpsFCtIiBntTiOK…; rel="nofollow">https://docs.google.com/drawings/d/1w8iWI3D5r0EYyIlwNdSrgpsFCtIiBntTiOK…;

<p>Proyecto de material de laboratorio para medir volúmenes de líquidos.</p>

<p>El enlace es: https://scratch.mit.edu/projects/130130894/</p&gt;

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>Pensamiento computacional en el aula ...&nbsp;</p>

<p>Resolver ecuaciones de primer y segundo grado con Scratch para alumnos de 2º, 3º y 4º de la ESO.</p>

<p>En el curso de "Pensamiento computacional en el aula con Scratch"&nbsp;se realiza&nbsp;un proyecto donde integrar esta idea. Este proyecto que&nbsp;se titula "Tipos de mobiliario con Scrath" se realiza con la intención de que&nbsp;los estudiantes de 2º CS de Diseño y amueblamiento consigan 2 objetivos: dar sus primeros pasos en programación y a su vez empezar a familiarizarse con nombres técnicos y más usados en el mundo del sector del mueble.

<p>El proyecto de “Aprender a programar con Scratch” nace con el objetivo de intentar que los estudiantes den sus primeros pasos en la programación, aprendiendo a pensar de forma abstracta y llevando una correlación entre las instrucciones básicas de Scratch y los comandos que después usarán en una consola de comandos Linux.&nbsp;</p>

<p><strong>ESTRUCTURA DEL AUTÓMATA PROGRAMABLE:</strong></p>

<p>https://scratch.mit.edu/projects/129828341/#player</p&gt;

<p><strong>Memoria</strong></p>

<p>&nbsp;</p>

<p>El objetivo de la unidad didàctica es la aplicación del pensamiento computacional en el aula de tecnología de 1 y 2 de ESO. Se propone a los alumnos la creación de un pequeño programa con Scratch para la identificación &nbsp;de las herramientas del aula taller .&nbsp;</p>