<p><img alt="http://blog.educalab.es/cniie/wp-content/uploads/sites/3/2014/03/sextoA…; src="http://blog.educalab.es/cniie/wp-content/uploads/sites/3/2014/03/sextoA…; style="height:241px; width:867px" /></p>

<p>&nbsp;</p>

<p><img alt="http://blog.educalab.es/cniie/wp-content/uploads/sites/3/2014/06/Cantab…; src="http://blog.educalab.es/cniie/wp-content/uploads/sites/3/2014/06/Cantab…; style="height:428px; width:561px" /></p>

<p>&nbsp;</p>

<p>Material para el profesor para el seguimiento del proyecto Geoaventura que forma parte del proyecto EDIA de CeDeC.</p>

<p>http://www.slideshare.net/cedecite/plantillaevaluacionpaisaje-33285797<…;

<p><img src="https://sites.google.com/site/competenciasbasicas4villas/_/rsrc/1303304…; style="height:183px; width:400px" /></p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/…; /></p>

<p>Grupo de Diigo con los enlaces recomendados por el alumnado del curso AbP: Aprendizaje basado en proyectos de Formaci&oacute;n en Red del INTEF</p>

<p>https://groups.diigo.com/group/abpintef</p&gt;

<p>Este proyecto supone un acercamiento de los alumnos al m&eacute;todo cient&iacute;fico. Consiste en estudiar distintas tem&aacute;ticas relacionadas con alg&uacute;n tipo de pseudociencia, contrastar afirmaciones a favor y en contra de las mismas, as&iacute; como establecer estrategias para verificar fuentes de informaci&oacute;n.&nbsp;</p>

<p>Rubrica para evaluar individualmente a los alumnos en un trabajo en grupo</p>

<p>Los alumnos de Primaria aprenden a comparar dos &eacute;pocas hist&oacute;ricas. Una propuesta de tarea PBL del Proyecto EDIA</p>

<p>http://www.slideshare.net/cedecite/tabla-de-recogida-de-datos-cuando-vi…;

<p>Mediante el aprendizaje basado en proyectos, se plantea el desarrollo de este proyecto, donde gracias a la presencia de un agente externo, los propios alumnos realizan la&nbsp;elaboraci&oacute;n de un tejido de forma artesanal utilizando la t&eacute;cnica de nuno felt,</p>

<p>Tras desarrollar el tejido, se realiza&nbsp;una colecci&oacute;n de 6 modelos femeninos y la confecci&oacute;n de uno de ellos.</p>