ARTÍCULOS
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Rúbricas, lupas para la evaluación
Las rúbricas de evaluación pueden definirse como instrumentos precisos que miden niveles de desempeño y valoran con objetividad los aprendizajes y productos realizados por el alumnado.
- lupas
- rúbricas
- Evaluación
- competencias clave
- Inglés
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Educación plástica
- Tecnología
- Ciencias Naturales
- Economía
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- Alemán
- ELE - Español para extranjeros
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Imagen, sonido y publicidad
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Dibujo Técnico
- Francés
- Ciencias Sociales
- Bachillerato
- ABP
- PBL
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Educación primaria
- Educación de Personas Adultas
- Educación secundaria Obligatoria
- Educación Infantil
- Enseñanza Oficial de Idiomas
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ESCUELAS EN RED
—“Seño, ¿hoy tenemos clase solo contigo?” CuandoMohamedme hizo esta pregunta, al verme entrar en clase, no era consciente de todo su significado ni de los matices que albergaba, comentaVerónica Rivera Reyes, profesora de Lengua y Literatura delInstituto Público de Educación Secundaria ‘Almina’ de Ceuta. No resulta extraño en el Instituto que madres —algunas con serias dificultades de dominio del castellano, pero ...
Área de conocimientoContexto educativo -
Getaway in London
Es un blog que he creado para alumnos de primer curso del nivel avanzado que busca desarrollar una actividad oral por medio de la herramienta de un blog en vez de a través de una fotocopia, que es la forma más habitual de realizar este tipo de actividades. De ese modo se busca que resulte más motivadora, auténtica y realista. Aunque está pensada para alumnos de primer curso de nivel avanzado, se puede utilizar con alumnos del nivel intermedio, seleccionando...
Área de conocimiento -
Las 33 Competencias Digitales que todo profesor(a) del siglo XXI debiera tener en cuenta
Navegando por ahí he encontrado esta interesante entrada en facebook sobre la competencia digital del profesorado. Espero que sea de utilidad al profesorado y lleve a la reflexión, aunque también puede llevar a la polémica. Es sorprendente cómo la tecnología ha cambiado el mundo y ha dado lugar a nuevas formas de educación que nunca habríamos pensado. Nuestros estudiantes están más formados digitalmente que en cualquier ot...
- competencias digitales
- dispositivos móviles
- TIC
- competencias clave
- Competencias básicas
- Ayuda Procomún
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Tecnología
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
- Bachillerato
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Educación secundaria Obligatoria
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación primaria
- Educación Infantil
- Enseñanza Oficial de Idiomas
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Informe de la Comisión Europea: “El uso de la TIC en la evaluación de las competencias clave”
Desde 2006, los Estados miembros de la Unión Europea han establecido un marco común de ocho competencias clave para el aprendizaje a lo largo de la vida. Estas competencias se definen como una combinación de conocimientos, habilidades y actitudes adecuadas al contexto, que se ven como necesarias para todos los ciudadanos en su desarrollo personal, cívico, social, así como para su inclusión y empleabilidad. Aunque dichas competencias se incluyen en lo...
- Competencias
- competencias clave
- ABP
- PBL
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
- Inglés
- Competencias básicas
- Educación plástica
- Ciencias Naturales
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- Ciencias Sociales
- Bachillerato
Área de conocimientoContexto educativo- Enseñanza oficial de idiomas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Educación primaria
- Educación de Personas Adultas
- Educación secundaria Obligatoria
- Educación Infantil
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanza Oficial de Idiomas
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My That's English
Blog pensado como complemento al programa de educación a distancia del MEC That's English! Se centra fundamentalmente en proporcionar actividades de audición y recursos para los cuatro cursos del programa That's English!, aunque también hay actividades de lectura, conversación y redacciones. Los materiales que podemos encontrar en el blog están tomados casi en su totalidad de internet, por lo que la gran mayoría son 'auténticos...
Contexto educativo -
My English Scrapbook
Este blog se puso en marcha inicialmente con la intención de llevar al aula las nuevas tecnologías, aprovechando todos los recursos existentes en la web para el aprendizaje del idioma Inglés. Pero sobre todo pretendía atraer, ilusionar y motivar a mi alumnado de secundaria, combinando el refuerzo de los contenidos impartidos en el aula con la posibilidad de ofrecer a los propios alumnos autonomía en su proceso de aprendizaje. La experiencia, para mi como doc...
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DE VUELTA
De vuelta es un blog de reflexión educativa sobre temas generales de educación y específicos en relación con la educación permanente. Un espacio donde compartir ideas y propuestas de mejora e innovación sobre la práctica educativa.
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De vuelta
De vuelta es un blog de reflexión educativa sobre temas generales de educación y específicos en relación con la educación permanente. Un espacio donde compartir ideas y propuestas de mejora e innovación sobre la práctica educativa.
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Cinenclase
Blog de Cine y didáctica del español destinado a profesores y estudiantes de español como lengua extranjera, con propuestas para progresar en la competencia comunicativa, intercultural y cinematográfica.
Área de conocimientoContexto educativo -
"Conectarse a la lectura"
" alt="Resource image" />Mi proyecto para el próximo curso: "Conectarse a la lectura" Mi PLE docente
Área de conocimiento -
Voces competentes: El Aprendizaje-Servicio (ApS)
¿Es posible la adquisición de aprendizajes a través de metodologías que promueven la participación en la comunidad? ¿Podemos hablar de aprender solucionando problemas de nuestro entorno? El aprendizaje-servicio es una metodología educativa, inspirada en las pedagogías activas, que combina los procesos de aprendizaje y el servicio a la comunidad. Promueve aprendizajes que activan la adquisición de competencias para el desarrollo ...
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Educación primaria
- Educación de Personas Adultas
- Educación secundaria Obligatoria
- Educación Infantil
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanza Oficial de Idiomas
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Musical Letters
Proyecto para alumnos de Enseñanzas profesionales de música y de Escuelas oficiales de idiomas. El producto final será un concierto. En el mismo se cantarán canciones que emplearán un texto en inglés –escrito por alumnos de la Escuela oficial de idiomas. Se preparará un pequeño programa comentado para el concierto, donde los alumnos representarán su intención al crear tanto la composición como el poema (elementos como relación entre texto y música, indicando los puntos culminantes, etc. med...
Área de conocimiento -
Los Cuentos
Proyecto Final curso Aprendizaje Basado en Proyectos
Área de conocimiento -
Sabor español. Adela Granero
" alt="Resource image" />El presente proyecto está planteado para la clase de español como lengua extranjera de nivel B1. Con el se pretende acercar al alumno a un aspecto socio-cultural importante como es el de la gastronomía. A través de diferentes actividades, los estudiantes trabajarán de modo colaborativo para ir adquiriendo los conocimientos necesarios para la elaboración de un producto final que constará en un blog de gastronomía española. En &eacu...
Contexto educativo -
How do we have fun?
Este proyecto pretende que el alumnado investigue sobre diferentes formas de divertirse y tome conciencia respecto a un aspecto que ocupa buena parte de su vida, además, los alumnos podrán compararse con jóvenes de otro país. El proyecto se plantea para 1º y 2º bachillerato.
Área de conocimiento -
EXPOSICIÓN DE ARTES PLÁSTICAS
Desde su creación, hace ya 30 años, nuestro centro ha apostado por el trabajo y desarrollo de las artes plásticas dentro de nuestra comunidad educativa, así pues cada dos años venimos realizando una exposición de los trabajos realizados. A lo largo de esosdos años previos a la exposición los alumn@s trabajan no sólo la obra de uno o dos pintores, sinotambiénsobre el contexto y vida. El producto final que se expone consta de...
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Proyecto Grupo A Subgrupo 4 ¿Conoces nuestro centro?
El proyecto consiste en realizar una serie de productos que ayuden a conocer y difundir nuestro centro educativo. Entre esos productos se elabora un libro con capa de realidad aumentada con material multimedia de vídeos, imágenes, sonido, etc. Además se crean códigos QR por todo el centro geolocalizados. La idea es exponer el proyecto a familiares, amigos, vecinos y responsables de empresas que colaboran con el centro en Formación Profesional. En el proyecto...
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Batiburrillo ELE
Blog donde comparto recursos educativos para la clase de Español como Lengua Extranjera a modo de desván o cajón de sastre.
Contexto educativo -
Journalist for a day
(infografía de Marta Cecilia Rodríguez bajo licencia CC ) Se trata de un proyecto en el que los alumnos exploran y ponen en práctica sus habilidades comunicativas (comprensión y expresión oral y escrita) en inglés dentro de un contexto realista vinculado a la realidad social que les rodea. El uso de los premios Nobel permite que la temática cubierta sea amplia, mientras que la idea de centrarse en el contexto periodístico permite ex...
Contexto educativo