ARTÍCULOS
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ANÁLISIS DEL PROYECTO PAÍSES, ESCUELAS Y PERSONAS CONSTRUYENDO LA PAZ/ E TWINNING
" alt="Resource image" />He elegido este proyecto porque me parece que trata un tema muy real y cotidiano. Sobre sus DAFOS opino lo siguiente: -Debilidades: Es demasiado teórico y visualmente poco atractivo. Amenazas: No he encontrado ninguna. Fortalezas: Tiene muchas; gestionar la resolución de conflictos y aporta instrumentos para gestionar de forma pacífica conflictos socilaes, económicos y medioambientales, utilizar diferentes lenguas así como acercar al alumno a conocer diferentes organismos que trabajan por...
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ANÁLISIS DEL PROYECTO PAÍSES, ESCUELAS Y PERSONAS CONSTRUYENDO LA PAZ/ E TWINNING
" alt="Resource image" />He elegido este proyecto porque me parece que trata un tema muy real y cotidiano. Sobre sus DAFOS opino lo siguiente: -Debilidades: Es demasiado teórico y visualmente poco atractivo. Amenazas: No he encontrado ninguna. Fortalezas: Tiene muchas; gestionar la resolución de conflictos y aporta instrumentos para gestionar de forma pacífica conflictos socilaes, económicos y medioambientales, utilizar diferentes lenguas así como acercar al alumno a conocer diferentes organismos que trabajan por...
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Itinerarios personalizados de Aprendizaje. Lessonplans.SymbalooEdu
" alt="Resource image" />Buenas noches, dentro del marco de NOOC Dinamiza tus clases con Symbaloo , tras un proceso de filtrado en el que hay que decir, que en la asignatura (EF) existen muy pocos recursos, con lo cual se limita la diversidad de los recursos, me he decantado por :La importancia del calentamiento en la clase de EF. http://lessonplans.symbaloo.com/marketplace/detail/20588 Con toda la intención de buscar ampliaciones y posibles variantes sobre los recursos escogidos, he de indicar tras su estudio, que...
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Comparto mi webmix
" alt="Resource image" />Aquí dejo el enlace de mi Webmix, symbaloo, con los bloques solicitados. Espero que no falte ninguno. http://www.symbaloo.com/home/mix/nuriabeltrantoledo?cookieConsent=false
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Multiplicar
" alt="Resource image" />http://lessonplans.symbaloo.com/preview/L20394/
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Comparto
" alt="Resource image" />Comparto mis enlaces de symbaloo y lessonplans, ojo son solo un inicio. http://dashboard.symbaloo.com/mix/nuriabeltrantoledo http://lessonplans.symbaloo.com/lesson/L20226/builder.html
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El fonema S
" alt="Resource image" />Quiero compartir este lesson plan contigo.Es un pequeño itinerario para la reeducación de la S. Espero que les guste. Saluditos http://lessonplans.symbaloo.com/preview/L20769/
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Curso Dinamiza tus clases con Symbaloo. Actividad: Buscar y analizar un Itinerario de aprendizaje.
" alt="Resource image" />El proceso de filtrado lo he realizado en el MarketPlace. Al ser especialista de EF, he buscado en primaria y en la especialidad de EF. Al principio no aparecía ningún Lesson Plans sobre EF, pero al final a aparecido uno relacionado con el deporte del Bádminton . Este es el enlace del Lesson Plans elegido: http://lessonplans.symbaloo.com/preview/L20293/ Para empezar con una introducción al bádminton no está mal, ya que aparece información en Wikipedia y después se pueden ver unos vídeos en...
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ACTIVIDAD BUSCA Y ANALIZA UN ITINERARIO
" alt="Resource image" />El Lesson Plan que he analizado de la galería de itinerarios ha sido:“What time is it?”. Pertenece al CEIP MARIÁN AGUILO Proceso de filtrado. Este itinerario supone una secuencia de actividades para poder trabajar los conceptos de las horas y el tiempo. Integra una variedad de recursos desde vídeos que incluyen canciones a actividades online para practicar las horas. ¿Cómo se podría mejorar? El recurso tiene una estructura que podría mejorarse si se incluyera una explicación más detallada...
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Actividad 5: Busca y analiza un itinerario
" alt="Resource image" />He analizado el itinerario Animalpedia y me parece muy interesante. Las actividades están bien relacionadas. Las preguntas son interesantes. Tal vez yo quitaría alguna porque 90 minutos me parece excesivo tiempo para l@s alumn@s de 3º de E. Primaria. http://lessonplans.symbaloo.com/preview/L20331/c/cHJldmlldzowNjA0MTgxNw/ #SymbalooEdu
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Análisis del REA: Resolución de problemas (Metamodelos TIC)
Fuente del recurso: Premios materiales educativos INTEF Título: Resolución de Problemas (metamodelos TIC) Autor: Juan García Moreno. CEIP Blas Infante, Lebrija, Sevilla. En cuanto a su organización y estructura, el recurso proporciona una guía para el profesor y otra para el alumnado. En ellas se especifican los objetivos principales que persigue el autor (atención a la diversidad más eficiente y la profundización en los metamodelos TIC) y se fundamenta el tipo de actividades propuestas, l...
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Análisis de un REA: Los animales para Ciclo Medio
En ese artículo voy a comentar un REA que he encontrado aquí en PROCOMÚN. El recurso es sobre los Animales y va dirigido a los alumnos y las lumnas de 8-10 años. http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349650965 Estructura y organización: el REA indica cuales son susobjetivos, pero no explicita ni suscontenidos, ni susindicadores competenciales, así como tampoco lasecuencia de actividadesni los criterios de evaluación. Digamos que faltaría concretarlos para que fuera más útil a todo...
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abcya.com Letters, juegos de letras
abcya.comes una web en Inglés que nos ofrece cientos de divertidas y atractivas actividades de aprendizaje distribuidas en grados o cursos con las que nuestros peques podrán perfeccionar su Inglés. Hoy describiremos los juegos de Letters (letras). http://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com/2016/09/abcyacom-letters-juegos-de-letras.html
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Proyecto ¿Como o me nutro?
" alt="Resource image" />En el siguiente enlace podéis descargar el proyecto ¿COMO O ME NUTRO? http://laclasealrevesdeciencias.blogspot.com/2016/05/proyecto-fipped.html Esta es una breve descripción del mismo Título ¿Como o me nutro? (Un cuerpo del paleolítico en el siglo XXI). Vamos a trabajar la alimentación y nutrición, primero analizando los tipos de nutrientes y posteriormente la alimentación y las principales enfermedades asociadas a las mismas. El proyecto va a ser realizado por alumnos de 3º de ESO sob...
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Proyecto Flipped Classroom: El Esqueleto Humano y El Sistema Locomotor
Buen día a todos y todas. Presento a continuación mi proyecto Final Flipped Classroom. Titulado: El Esqueleto Humano y El Sistema Locomotor. Un proyecto para Tercer grado de Educación Básica. Búsquenlo en mi Blog. http://carmenflipped.blogspot.com/
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PROYECTO FLIPPED CLASSROOM
" alt="Resource image" />Os presento el diario de aprendizaje en el que he estado trabajando durante este curso: http://flogmyblog.wikispaces.com/Flipped+Classroom Aquí encontrareís el enlace a mi primer proyecto Flipped Classroom, que también podeís ver aquí: https://drive.google.com/file/d/0B4OrQuwehNHqTW1GcDhjQXFxOVk/view?usp=sharing Me ha gustado mucho trabajar en este proyecto y lo pondré en práctica en cuanto pueda.
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PROYECTO FLIPPED PABLO MARTÍNEZ
" alt="Resource image" />A continuación presento mi Proyecto del curso para el Area de Educación Física. http://pablomartinezdiez.blogspot.com.es/2016/05/proyecto-de-flipped-classroom.html Se parte de la siguiente pregunta : Hoy jugamos a ser investigadores... ¿A que jugaban nuestras abuelas y nuestros abuelos cuando eran niñas/os? Y Producto Final son una seríe de artefactos TIC tales como: Presentación en Prezi del juego que proponen sus abuelos. (www.prezi.com) Padlet grupal con todos los Juegos desarrolla...
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Proyecto : aprendo sobre mi comunidad
" alt="Resource image" />TITULO DEL PROYECTO : CONOZCO MI COMUNIDAD AUTÓNOMA DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Con este proyecto pretendemos que nuestros alumnos conozcan su comunidad autónoma. Sus provincias, costumbres y relieve más significativo. Todo esto trabajando a través de Scratch con tareas en clase y en casa. CONTEXTO Se va a llevar a cabo con alumnos de cuarto de primaria de un colegio de Sabiñánigo ( Huesca) con un nivel socio...
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MI PROYECTO SOBRE ADVIENTO
" alt="Resource image" />Durante los meses que ha durado el curso de Flippedd Classroom , he diseñado un proyecto sobre el tiempo litúrgico de Adviento. En él, intento que los alumnos de forma colaborativa, intuitiva y participativa, descubran el verdadero significado de este tiempo tan importante para la familia cristiana. El proyecto se basa en la construcción de dos grandes murales (uno físico y otro virtual), en los cuales se trabajaran cuatro aspectos importantes de dicha celebración. A continuación os dejo el...
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Proyecto Flipped. Las horas
Con este proyecto para 3º Ed. Primaria pretendo que los alumnos conozcan las horas y sepan secuenciar un día normal de su vida. Podeis ver mi proyecto en el blog:https://rociovn.wordpress.com Un saludo.
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