ARTÍCULOS
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Proyecto Flipped Classroom B1 Inglés
" alt="Resource image" />http://flippedclassroominmas.blogspot.com.es
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Primer Proyecto Flipped Classroom: A visit to the MUNCYT
" alt="Resource image" />Os presento mi primer proyecto Flipped Classroom. Se trata de un proyecto para alumnos con nivel A2 o que se estén preparando para la obtención del B1 del MCERL. El tema a estudiar es la formación y pronunciación del pasado simple de los verbos regulares en inglés. En relación con este tema se plantea la visita a un museo (MUNCYT) y la realización de un producto final. Este es el post donde podéis encontrar el enlace al proyecto y sus fases: A visit to the MUNCYT
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BALANCE FINAL
" alt="Resource image" />Mi proyecto consiste en la preparación de un discurso oral a partir de una explicación en vídeo. Este vídeo se ha creado a partir de una presentación. Se ha dotado de sonido y se ha enriquecido con preguntas para hacer reflexionar al alumno. La idea es ayudar al alumnado a mejorar su destreza oral, dándole las herramientas necesarias para estructurar su discurso y ofreciéndole la opción de poner voz a sus ideas (la voz de otros, usandoslidetalk.net) o de grabarse en vídeo participando en un ...
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Proyecto Final Mobile Learning
" alt="Resource image" />Os presento el proyecto que he preparado con la idea de animar a mi alumnado a la audición y lectura de textos originales en inglés. ¡Espero poder animaros a escuchar además de a leer! "Trasteando Entra en Libros"
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ESCUCHANDO CÓDIGOS QR EN INGLÉS
" alt="Resource image" />Esta es la presentación de una Gymkana con códigos QR que he creado para el alumnado de Nivel Intermedio de inglés Semipresencial de la EOI DOS HERMANAS. La idea sería utilizarla la semana previa al día del libro, con lo que por ahora no voy a saber si da buenos resultado o no. FIND THE HIDDEN BOOK
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Francés Lengua Extranjera
" alt="Resource image" />Había trabajado hace años con Moodle y me había parecido una herramienta muy interesante y útil para poder trabajar con el alumnado. Quería actualizar mis conocimientos y ver en qué había cambiado la plataforma. Efectivamente, ha cambiado bastante y he tenido ciertos problemas a la hora de realizar la importación de preguntas con un archivo. El curso me ha parecido muy útil y espero poder poner en práctica los conocimientos adquiridos.
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WiFi - Actividades teóricas y prácticas en el curso Moodle para docentes I SED
" alt="Resource image" />Para aquellos que no lo conozcáis, SED son las siglas de Sistema Educativo Digital, un CMS (Content Management System) implementado en LifeRay, que pretende dotar a los centros educativos de Ceuta y Melilla de una imagen corporativa homogénea y de un sistema de acceso único a todas las aplicaciones relacionadas con la operativa de los centros como Alborán, Abies Web y la que será centro de este artículo: Moodle. Se trata de acceder a la platarforma Moodle de cada centro a través de la página...
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EXAMEN DE TOMOGRAFIA
EXAMEN DECONOCIMIENTO DEL TOMOGRAFO EN CAT CEREBRAL
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Mi primer proyecto FIipped Classroom
" alt="Resource image" />Comparto con vosotros el proyecto realizado para el curso Flipped Classroom del INTEF http://cursoticidioma.blogspot.com.es/2016/11/mi-primer-proyecto-flipped-classrooms.html
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Mi proyecto flipped classroom decàlogo
" alt="Resource image" />Este post explica a grandes rasgos en que consiste mi proyecto flipped classroom. http://aureolamezcladas.blogspot.com.es/2016/11/mi-proyecto-flipped-classroom-tiene.html Y este otro enlaza directamente al proyecto : http://aureolamezcladas.blogspot.com.es/2016/11/httpsedpuzzle.html
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Proyecto para la clase invertida.
" alt="Resource image" />El proyecto que presento para el curso de "Dale la vuelta a tu clase" tiene como objetivo realizar un canal de radio donde los alumnos de forma progresiva a través de los años vayan presentando personajes francófonos, costumbres, vivencias, fiestas y entrevistas y todo aquello que quieran presentar sobre aspectos culturales. Las destrezas de expresión constituyen uno de los aspectos más difíciles de las lenguas extranjeras, a través de este proyecto los alumnos desarrollan las dos y las inte...
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E-PORTAFOLIO ALBERTINA E. ZUFIAUR GRUPO INTEF C2
" alt="Resource image" />Éste es el link a mi e-portfolio: http://aprendizajeconectadoenredzufiaur.blogspot.com.ar/ El objetivo de mi e-portfolio es comunicar y mostrar un elemento de evaluación de una trayectoria educativa, un modo de trabajo docente y la recolección de evidencias que documentan una filosofía de trabajo a lo largo de 25 años de docencia. Soy Profesora de Inglés y considero que la evaluación de los procesos de enseñanza aprendizaje son complicados. Es por ello que considero al e-portfolio (o años a...
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Diario de misión Nivel 2
" alt="Resource image" />Envío enlace diario de misión con el nivel 2 listo https://aeducacion.wordpress.com
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Valoración de un artículo: "Why do people migrate? A lesson for intermediate students"
" alt="Resource image" />He pensado crear mi primera webmix sobre "Portugués como Lengua Extranjera", curso destinado a adultos sin conocimientos previos; en el mercado (Marketplace) he encontrado este trabajo sobre Inglés como Lengua Extranjera. Evidentemente, está lejos de mi propuesta, pero me ha parecido muy interesante la utilización que realiza de los recursos . Para comenzar plantea su trabajo a partir de una página del British Council y propone una serie de herramientas (por ejemplo, Quizlet) adecuadas para t...
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English Grammar Resources and a bit more...
" alt="Resource image" />http://www.symbaloo.com/mix/anasticswebmix
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Competencia digital: colaboración mediante medios digitales
" alt="Resource image" />COLABORACIÓN MEDIANTE MEDIOS DIGITALES Etapa educativa: B1 – B2 EOI Área: Comunicación Descripción general: Comunicarse en entornos digitales, compartir recursos por medio de herramientas en red, conectar con otros y colaborar mediante herramientas digitales, interaccionar y participar en comunidades y redes educativas. Competencia: colaboración mediante medios digitales Descripción de la competencia: Utilizar medios digitales para el trabajo en equipo, para los procesos colaborativo...
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El diseño de la narración digital: elementos y fases.
" alt="Resource image" />Después de un gran esfuerzo, he concluido mi reto 2, del Mooc "Uso educativo de la narración digital". Podéis ver mi post en el blog Café con Leche.
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Proyecto final "Destination Francophonie"
Aquí os dejo la presentación de mi proyecto sobre la Francofonía a través de una gymkana y la creación de unos murales con exposición oral. http://prezi.com/iaepfsdmpddq/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
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Proyecto Flipped Classroom - INTEF
" alt="Resource image" />Acabado el curso del INTEF de Flipped Classroom, una experiencia que recomiendo a todos los profesores con inquietudes por innovar en su aula. Personalmente he aprendido muchísimo con el curso, el tutor y los compañeros de mi grupo. Un gustazo. Aquí pongo el post donde se puede encontrar el vínculo al proyecto en pdf:http://flippedjuanlopez.blogspot.com.es/2016/05/proyecto-flipped-classroom-y2.html Un resumen en breves líneas: después de una encuesta sobre gustos en viajes para las vacacio...
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El pasado simple en Inglés
Mapa conceptual creado por José Antonio Blanco Fernández en el curso "Creación de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza", para tratar contenidos previstos en el nivel B1 del idioma, de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. EL PASADO SIMPLE EN INGLÉS
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