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En la última sesión presencial de las tres que se organizaron del curso Seguridad TIC y menores para educadores, se contó con la participación de Juana Leonor Ibáñez Izquierdo, asesora del Gabinete Técnico del Delegado del Gobierno en Ceuta y Coordinadora del Plan Director en la Ciudad Autónoma de Ceuta; y Fernando Herrero Ruido, inspector de la Policía Nacional delegado de participación ciudadana. Gracias a ellos pudimos conocer más detalles de lo que es el Plan Director para la Convivenc...

En mayor o menor medida todos hemos desarrollado la habilidad de leer entre líneas, de comprender el subtexto y de interpretar las segundas intenciones de un texto escrito. Nos resulta asequible porque nosotros mismos somos escritores, conocemos y utilizamos el lenguaje y nos hemos acostumbrado desde pequeños a manejarlo como receptores y como emisores de mensajes. Las alfabetizaciones mediática, digital e informacional, así como el resto de alfabetizaciones múltiples y, muy en concreto la...

Durante este último mes hemos dedicado nuestras entradas a la Narrativa digital, gracias a todos los colaboradores que nos han ilustrado sobre este tema. Antes de empezar, ¿te animas a crear historias en tu aula? Aquí te dejamos una fantástica herramienta. Comenzamos el mes de mano de María Brea que nos expuso los beneficios que supone trasladar al aula la creación de relatos digitales, y que podemos ver en esta infografía. Para completar esta información Néstor Alonso nos propuso qué a...

Editar una fotografíapuede ser algo tan sencillo como cambiar su tamaño, o extremadamente complejo como eliminar personas por completo, restaurar fondos y combinar múltiples capas. No importa cuáles sean tus necesidades, el mercado puede satisfacerlas, y la mejor parte es queno deberás pagar .

Los parámetros matemáticos tienen fama de ser indigestos en la adolescencia. Sin embargo, son un ingrediente imprescindible en toda buena cocina algebraica. Ofrecemos unos pequeños aperitivos variados para degustar en ocasiones especiales (talleres, jornadas culturales) aunque son deliciosos en cualquier momento. Dificultad: media; recomendado a partir de 3º ESO Ingredientes: - Un puñado de adolescentes - Ordenadores (aprox. uno por cabeza) - Geogebra - Tiempo (en general) Preparaci...

En el siguiente vídeo se muestra como crear un evento de tipo streaming en una comunidad. La creación de eventos solo está disponible para los administradores de la comunidad

Ya está disponible la app de Procomún en Google Play. En el siguiente vídeo se muestran las funcionalidades de la aplicación y su funcionamiento.

1. Uso educativo de las pantallas Nos planteamos introducir prácticas en las aulas que nos ayuden en nuestros objetivos académicos ampliando las formas de lectura y que repercutan, si es posible, más allá de la institución educativa. En definitiva, queremos educar para tener ciudadanos más competentes en el mundo digital que consumidores y que sepan aprovechar Internet para aprender, leer y escribir más y mejor. En el presente artículo vemos que los consumos domésticos (apartado 2) distan d...

Fuente original de la imagen: Brad Flickinger en Flickr Pronto acabarán las vacaciones de navidad para muchos escolares, durante ellas han dispuesto de un tiempo libre para disfrutar en familia y con sus regalos de Reyes y Papa Noel. Pero claro, quizás demasiado tiempo libre puede no ser bueno. Si quieres saber cuáles son las mejores aplicaciones para aprender divirtiéndose y utilizar con elloste lo contamos: ● Khan Academy: Una aplicación para los que son más mayores, pudiendo practicar...

https://masterprofesoradorakelpc.blogspot.com.es/ comparto mi blog de aula con actaividades, recursos, innovación educativa, proyectos y noticias relacionadas con la educación y la innovación, utilizado para las clases del Máster del Profesorado, para todos a quellos que se inician en la aventura de ser docente

"Dos poemas de J.R.R. Tolkien, el autor de El señor de los anillos, han sido hallados en un ejemplar del anuario de 1936 del Colegio de Nuestra Señora, en Abingdon (Reino Unido). Se trata del poema The Shadow Man (El hombre sombra) y otro navideño titulado Noel..." El País, 17/02/2016 http://cultura.elpais.com/cultura/2016/02/16/actualidad/1455653716_760622.html

Las Chorreras del Horco

Hola! Bueno aquí os adjunto mi porfolio. Un saludo! De todos los post -->https://englishteaching4u.wordpress.com/ De la reflexión final con propuestas de mejoras y felicitaciones --> https://englishteaching4u.wordpress.com/2016/05/08/bloque-final-alimenta_intef/

Hola compañe@s de tutores en la red, Os dejo la url de mi e-portafolio, con mis reflexiones y aportaciones en el curso de tutor en red. http://mariamolpe.blogspot.com.es/ Espero que os guste María

Hoy 9 de mayo, lunes,hemos abierto la inscripciónenel NOOC “Medidas y actuaciones frente al ciberacoso“. Este NOOC del INTEFpone de relevancia que en una sociedad como la nuestra, con lazos personales e interpersonales cada vez más débiles en nuestras vidas reales, se instauran relaciones entre iguales que siguen desarrollándose en las redes. A lo largo de una semana (esfuerzo estimado en 180 minutos),en este NOOC que comienza el próximo 16 de mayoy finaliza el 25 de mayo, los participan...

Buenos días, mi motivación a la hora de realizar este curso ha sido el poder ser más competente en dicha materia y aplicar los conocimientos aprendidos a las distintas áreas que imparto en mi centro educativo. También resulta interesante el hecho de poder trabajar en línea a través de la plataforma y poder compartir con otros usuarios las vivencias y experiencias que día a día vamos teniendo con nuestros alumnos. Con respecto al tema de calidad humana, pienso que un diálogo activo entre los d...

Hola: sé que empiezo tarde, pero trataré de avanzar rápido. Este es mi blog de presentación: http://narraciondigitalmpalacios.blogspot.com.es/ Recibid un saludo Manuel Palacios

Buenas aquí les dejo mi portfolio y el reto 1. Un placer compartir con ustedes! He visto muy buenos trabajos! http://edutecnonarrativas.blogspot.com.uy/2016/05/reto-1-que-son-las-narrativas-digitales.html