ARTÍCULOS
-
Mis Herramientas Multimedia
43herramientasmultimedia gratuitas que uso y recomiendo.
Área de conocimiento -
Proyecto final Mobile Learning y Realidad Aumentada INTEF 2016
Hola, os dejo el enlace al proyecto final del curos del INTEF sobre mobile learning y Realidad Aumentada https://docs.google.com/presentation/d/10c51xA9o9L5PhTTRpGoy6y1Ip6OjWgFzvw7rTgOzFds/edit?usp=sharing Un saludo
Área de conocimientoContexto educativo -
NOOC INTEF "Medidas y actuaciones frente al ciberacoso" - #RespetoEnRed
Hoy 9 de mayo, lunes,hemos abierto la inscripciónenel NOOC “Medidas y actuaciones frente al ciberacoso“. Este NOOC del INTEFpone de relevancia que en una sociedad como la nuestra, con lazos personales e interpersonales cada vez más débiles en nuestras vidas reales, se instauran relaciones entre iguales que siguen desarrollándose en las redes. A lo largo de una semana (esfuerzo estimado en 180 minutos),en este NOOC que comienza el próximo 16 de mayoy finaliza el 25 de mayo, los participan...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Infantil
- Educación Primaria
- Educación Secundaria Obligatoria
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
-
Actividad 1. Tres preguntas y sus respuestas
1)Lucía dice que cursar un MOOCes muymotivador. ¿Cuál es tu motivación? Desarrollar mis competencias digitales y ayudar a mis alumnos a desarrollar las suyas. Tener la experiencia personal de participar en un curso masivo, en un MOOC 2)Dalaí dice que aprecia mucho la calidez ycalidad humanaque hay detrás de los contenidos del MOOC yJosi habla dehardware de carne y hueso. Reflexiona sobre sus palabras. ¿Estás de acuerdo? ¿Por qué? Pienso que las relaciones a través de Internet son muy pr...
Área de conocimientoContexto educativo -
Actividad 1. Tres preguntas y sus respuestas
1)Lucía dice que cursar un MOOCes muymotivador. ¿Cuál es tu motivación? Desarrollar mis competencias digitales y ayudar a mis alumnos a desarrollar las suyas. Tener la experiencia personal de participar en un curso masivo, en un MOOC 2)Dalaí dice que aprecia mucho la calidez ycalidad humanaque hay detrás de los contenidos del MOOC yJosi habla dehardware de carne y hueso. Reflexiona sobre sus palabras. ¿Estás de acuerdo? ¿Por qué? Pienso que las relaciones a través de Internet son muy pr...
Área de conocimientoContexto educativo -
Blog del Mooc iniciativa y cultura emprendedora
http://elenasantoanbelba.blogspot.com.es/
Área de conocimiento -
Tarea 1 Unidad 3
Aqui les dejo mi tareahttp://miportafoliostem.blogspot.com.ar/2016/03/unidad-3-desarrollo-de-la-competencia.html Saludos
Área de conocimientoContexto educativo -
Tarea 1 Unidad 3
Aqui les dejo mi tareahttp://miportafoliostem.blogspot.com.ar/2016/03/unidad-3-desarrollo-de-la-competencia.html Saludos
Área de conocimientoContexto educativo -
Tarea 2 Unidad 3
Tarea 2 unidad 3http://miportafoliostem.blogspot.com.ar/2016/03/unidad-3-desarrollo-de-la-competencia.html Saludos
Área de conocimientoContexto educativo -
Tarea 2 Unidad 3
Tarea 2 unidad 3http://miportafoliostem.blogspot.com.ar/2016/03/unidad-3-desarrollo-de-la-competencia.html Saludos
Área de conocimientoContexto educativo -
mi presentación#emprendumooc
http://miportfolioemprendumooc.blogspot.com.ar/ Saludos
Área de conocimientoContexto educativo -
Uso de los códigos QR en la clase de Física
Aquí os dejo el trabajo que empezamos de la 3ª evaluación en Física, en GES II (educación para adultos), usando los códigos QR. https://docs.google.com/presentation/d/1SCeWpN0pOxwGRdiTbV4FDymZQkslgSFjYcfvj6i7Pdo/edit?usp=sharing
Área de conocimientoContexto educativo -
Código QR. Presentación.
https://docs.google.com/presentation/d/1VG5cuvpsCUfAoDxnAVcvaehFyfRhSdp6wobXRFlp8c0/edit?usp=sharing
Área de conocimientoContexto educativo -
Tutores para la formación en RED. Actividad 2.4
Hola a Todas/os Adjunto respuesta a la actividad 4.2 Un saludo. Curso de 3 bloques y un trabajo final Mensajes Se enviarán en los siguientes momentos Inicial de bienvenida En los primeros momentos del curso para que se familiaricen con la plataforma, los contenidos y las herramientas (Foros, chat, etc) En la presentación de cada bloque: contenidos, plazos y actividades En respuesta a las dudas planteadas respecto a cada bloque y al trabajo final en los foros correspondientes...
Área de conocimientoContexto educativo -
Unidad 1.#emprendumooc reto de la semana
Reto de la semanahttp://miportfolioemprendumooc.blogspot.com.ar/2016/03/unidad-1-que-es-emprender.html Saludos
Área de conocimientoContexto educativo -
City changes
Mapa conceptual creado por María del Rosario Luengo Conesa en el curso "Creación de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza", destinado a una unidad didáctica para el alumnado del Nivel II de ESPA. CITY CHANGES
Área de conocimientoContexto educativo -
Diario de aprendizaje Bloque II
Mi tema de trabajo en este Bloque la he querido enfocar hacia mis alumnos y alumnas de Nivel I y nivel II de alfabetización y más concretamente en sus problemas a la hora de recordar las reglas de ortografía. Hay que tener en cuenta que muchos de ellos nunca las aprendieron de pequeños, no son lectores habituales y tienen dificultades a la hora de "comprenderlas"; por estos motivos, he decidido que mi trabajo fluyese por este camino tan... espinoso. El área al que va dirigido es el bloque so...
Área de conocimientoContexto educativo -
Apertura de inscripciones en #EduNarraMooc 2ªedición
Desde hoy está abierta la inscripción para la 2ª edición del Mooc: Uso educativo de la narración digital. (#EduNarraMooc). Este es su video de presentación: Podéis inscribiros desde aquí: http://mooc.educalab.es/courses/INTEF/INTEF161/2016_ED2/about No os llevará más de un minuto. Tenéis más información sobre este mooc en este post del blog del INTEF. Os animo no sólo a particpar en el mooc, también a darle difusión entre vuestros contactos y redes sociales ¡gracias! ¡Seguimos!
Área de conocimiento- Artes Escénicas
- Artes Gráficas
- Artes Plásticas
- Ciencias Biológícas
- Ciencias de la Comunicación
- Ciencias de la Educación
- Cultura Clásica
- Deportes
- Diseño
- Economía
- Educación Cívica
- Educación Física
- Educación Intercultural
- Educación para el Consumo
- Educación para la Paz
- Educación Vial
- Ética
- Filosofía
- Formación Empresarial
- Formación y Orientación Laboral
- Geografía
- Geología
- Historia
- Informática y Tecnologías de la Información
- Lengua
- Lenguas Clásicas
- Lenguas Extranjeras
- Literatura
- Matemáticas
- Música
- Necesidades educativas especiales
- Orientación Académica
- Psicología
- Química
- Religiones
- Tecnologías
- Tutoría
Contexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- Educación Secundaria Obligatoria
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
-
Poemario sobre la Educación Expandida
Las cuentas claras Concha Lagos Cerezas para las niñas, los limones para el mar, naranjas para los niños que mejor sepan contar. El que cuente 2 y 2 con 4 se encontrará. El que cuente 6 y 6, la docena tiene ya. Las niñas, más pequeñitas, como no saben contar, se las ponen de zarcillos y se van a pasear
Área de conocimientoContexto educativo


