ARTÍCULOS
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TALLERES TIC
Envío dirección URL del blog Diario de Aprendizaje de los talleres: Idoceo I y II, Mapas Mentales y Genially. https://lolivilcheztallerestic.blogspot.com/
Área de conocimientoContexto educativo -
Taller Herramientas TIC para docentes.
A lo largo del curso 2018/2019, la Unidad de Programas Educativos de Ceuta ha organizado talleres sobre herramientas TIC en educación, talleres útiles y sencillos sobre el uso de herramientas que son de gran ayuda en la práctica docente. Estas herramientas han sido, entre otras: genially, Idoceo, class craft, symbaloo, kahoot, plickers, realidad aumentada, flubaroo, mapas mentales de google... Estos talleres ayudan al profesorado que quiere mejorar su práctica docente, en cuanto a la utiliza...
Área de conocimientoContexto educativo -
Uso de las TIC en el aula
Durante el curso 2018/ 2019 he participado en los distintos talleres " Uso del TIC en las aulas" Unos me han parecido mas utiles para el tipo de alumn@s que suelo tener y la asignatura que imparto que otros, y espero ponerlos en practica para el proximo curso. Agradezco, el esfuerzo y el tiempo, empleado por los distintos companeros que nos han impartido estos talleres. En la presentacion de genially os pongo un resumen de los distintos cursos. https://view.genial.ly/5c376f400eeafa309dc7f...
Área de conocimientoContexto educativo -
Herramientas TIC para docentes
La semana pasada terminamos el curso de “Herramientas TIC para docentes”. Por cuestiones de tiempo, yo solo he podido realizar cuatro de los once cursos ofertados, aunque no descarto realizar los que me faltan en un futuro si vuelve a salir este curso. Los cursos que elegí fueron los dos de iDoceo, Plickers y Symbaloo. Los dos primeros (iDoceo I y II) me resultaron muy útiles e interesantes, dado que yo estaba usando la aplicación sin haber dado ningún curso, simplemente aquello que intuitiv...
Área de conocimientoContexto educativo -
La invisibilidad del líder
Dirigir un centro con solvencia no es tarea sencilla y los esfuerzos no siempre garantizan resultados óptimos: numerosos factores burocráticos, organizativos, legales, humanos… se confabulan alrededor de nuestra gestión para entorpecerla o ralentizarla. Como se ha comentado en más de una ocasión, en las tareas cotidianas, lo urgente se impone a menudo a lo importante. Por otro lado, en el día a día de algunos centros, como el mío, el liderazgo se ejerce desde lo que podríamos llamaromnipresen...
Área de conocimientoContexto educativo -
Talleres de herramientas TIC
Los talleres TIC realizados a lo largo del curso me han aportado nuevos conocimientos de herramientas para aplicar en el aula, a continuación adjunto la dirección del blog con mi diario de aprendizaje: https://lauralacasatallerestic.blogspot.com
Área de conocimientoContexto educativo -
CERTAMEN CLÍO HISTORIA
EL 10 de mayo se celebró en el IES Siete Colinas el I Certamen Clío Intercentros de Historia. La elección del nombre del certamen se hizo en honor de la musa de la Historia. Por primera vez las asignaturas de Geografía e Historia cuentan con sus propias olimpiadas, de este modo se ha logrado llenar un vacío, pues ya existian Olimpiadas de Biología, de Matemátícas o de Física. En este evento participaron alrededor de doscientos alumnos de Secundaria y Bachillerato de todos los centros educati...
Contexto educativo -
Curso herramientas tic para docentes
He realizado los talleres de iDoceo, el 1 y el 2, el taller de genially y Kahoot. Me han parecido todos muy interesantes, sobre todo los dos primeros pues son los que uso a diario. Los otros son un buen recurso que podemos usar en nuestro día a día. La verdad es que he quedado muy satisfecha.
Área de conocimientoContexto educativo -
Curso herramientas TIC
Genially: Con este recurso hemos aprendido a utilizar Genially para poder crear presentaciones interactivas donde se pueden insertar todo tipo de documentos como imágenes, audios, links, vídeos, etc. Con esta herramienta podemos trabajar tanto los profesores como los alumnos. Classcraft: Es un programa con el que yo ya trabajé investigando por mi cuenta el curso pasado, pero con este taller he podido pulir algunas dudas que tenía para poder sacarle el máximo partido. Es una forma muy dif...
Área de conocimientoContexto educativo -
Un ejemplo práctico de cómo adaptar REA para fomentar el espíritu crítico en el alumnado y conocer la historia. Los REA dejan espacio a la creatividad.
Desde laEscuela de Artes “Casa de las Torres” de Úbedallevamos un par de cursos intentando cambiar la forma de hacer las cosas, intentando enseñar de múltiples maneras a nuestro alumnado para despertar su interés por conocer y comprender buena parte de lo que sucede alrededorpara lo cual hemos utilizado diversos recursos ofrecidos por elProyecto EDIA.
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Mi proyecto Final del Curso Mobile Learning y Realidad Aumentada
Buenos días Incluyo la URL a mi Proyecto Final del "Curso Mobile Learning y Realidad Aumentada". Se trata de realizar una actividad con alumnos de 2 ESO para identificar figuras geometricas estudiadas en la teoría en cosas cotidianas de nuestro entorno y aplicar las formulas correspondiente para hallar el area y el volumen. El enlace:https://www.dropbox.com/s/5941km4xuw0sgp3/Mi%20mundo%20visto%20con%20gafas%20geom%C3%A9tricas.pptx?dl=0 Un saludo. Esta obra está bajo una licenciaCreat...
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Taller de sufragistas: comprender que la lucha por la igualdad no es algo solamente de las mujeres, sino de toda la sociedad. Experiencia de aula de @josemtroyano
La Escuela de Arte “Casa de las Torres” de Úbeda ha desarrollado tres actividades para conmemorar el día contra la violencia de género: la Exposición sobrelasHermanas Mirabal,Las formas de la Ausenciaen colaboración con el Centro Municipal de Información de la Mujer y la concejalía de Mujer del Ayuntamiento y el Taller de Recreación Histórica sobreel movimiento sufragista. Las tres propuestas han tenido como hilo argumental el recuerdo de aquellas mujeres que tanto han luchado por la igualdad...
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Inglés. REA “New York”. Diario de aprendizaje: una herramienta imprescindible
ElREA “New York”delproyecto EDIA de Ingléses un ejemplo de cómo incluir y sacar todo el partido a los diarios de aprendizaje en nuestros proyectos de aula, convirtiéndolos en herramientas de reflexión del aprendizaje y de vinculación de este con las experiencias vitales de los alumnos y alumnas.
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GRUPO DE TRABAJO- LA AVENTURA DE LA BIBLIOTECA II
Hemos conseguido que el alumnado se vincule a la biblioteca no sólo como un aula enorme llena de libros, sino como algo vivo y activo en el que éste se siente en todo momento como protagonista de cualquier actividad; unas veces como emisor de experiencias y otras como receptor de las mismas. Por otra parte, la auto-reflexión del profesorado nos marca una experiencia enriquecedora y gratificante, ya que, los componentes de este grupo, hemos aprendido a compartir, trabajar en equipo, contagiar...
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CURSO SED AVANZADO MOODLE CEUTA
Durante este curso de moodle avanzado las aportaciones sobre las utilidades que ya conocia sobre esta herramienta han sido muchas entre las que destacaria: diseño y gestión de calificadores, creación y exposición de paquetes SCROM , rubricas y guias de evaluación como herramientas para evaluar por competencias usando estandares de aprendizaje
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MOODLE AVANZADO 2
Ya hace unos cuantos años que empecé a usar la plataforma MOODLE con mis alumnos. Nunca he dejado de trabajar con ella porque es un buen complemento a mis clases ya que puedo compartir recursos con los alumnos y proponer actividades fuera del periodo lectivo. Hasta ahora he estado usando la versión antigua. Me parecía que había llegado el momento de conocer la versión actual y por esa razón me matriculé en MOODLE avanzado. En un principio pensé que iba a ser más complicado ya no había hecho e...
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MOODLE SED AVANZADO 2019
Conocía la plataforma Moodle desde la perspectiva de alumno y estaba interesado en conocer su funcionamiento desde el punto de vista del docente a fin de explorar sus posibilidades y ponerlas al servicio de mis alumnos y alumnas.Habiendo realizado el curso Moodle Inicial y viendo las numerosas posibilidades que ofrece, me decidí a realizar este curso de Moodle Avanzado. Si bien el primero de los cursos tiene un carácter mucho más básico y las herramientas del segundo son de un mayor nivel, e...
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FUNCIONEANDO
Título: Funcioneando. Curso: 1º ESO. Área: Matemáticas. El presente REA es fruto de un primer acercamiento a la creación de este tipo de recursos, lo que le confiere un carácter eminentemente experimental y esencial en la profundidad de los conceptos abordados. Partiendo de esta premisa se presentan las nociones básicas relacionadas con las funciones, siempre desde la perspectiva de iniciación al tema, como curricularmente corresponde al nivel para el que está ideado el recurso. El punto d...
Área de conocimientoContexto educativo -
"LA AVENTURA DE LA BIBLIOTECA I"
Hemos conseguido que el alumnado se vincule a la biblioteca no sólo como un aula enorme llena de libros, sino como algo vivo y activo en el que éste se siente en todo momento como protagonista de cualquier actividad; unas veces com oemisor de experiencias y otras como receptor de las mismas. Por otra parte, la autorreflexión del profesorado nos marca una experiencia enriquecedora y gratificante, ya que, los ccomponentes de este grupo, hemos aprendido a compartir, trabajar en equipo, contagia...
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Impresiones sobre el curso Moodle SED Avanzado
Gracias a este curso y al anterior he aprendido buena parte de las posibilidades de la herramienta Moodle para su uso en clase con los alumnos, para gestionar las actividades, realizar evaluaciones sobre las mismas, calificarlas, elaborar rúbricas, utilizar paquetes SCORM (cuya existencia desconocía) y, en definitiva, elaborar mi proio material didáctico. Ha sido una experiencia formativa muy gratificante y util para ser usada en el aula. Un saludo
Área de conocimientoContexto educativo