ARTÍCULOS
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Integration by U-substitution
Integration by U-substitution method When the integrand is formed by a product (or a division, which we can treat like a product) it's recommended the use of the method known as integration by u-substitution, that consists in applying the following formula: Even though it's a simple formula, it has to be applied correctly. Let's see a few tips on how to apply it well: 1. Select u and dv correctly: as a rule, we will call u all powers and logarithms; and dv exponentials, fractions and...
Área de conocimientoContexto educativo -
Creamos nuestros propios emojis con Labeley Emojis
Nuestros peques pueden crear sus propios emojis o emoticonos con Labeley Emoji, una herramienta online sin coste alguno, práctico, fácil de usar y, lo que es muy cómodo, los usuarios no necesitan crear una cuenta. Lo podemos utilizar para trabajar la Educación Emocional en el aula.
Área de conocimiento -
El checklist definitivo para ser un profesor 2.0 en 2017
12 tipsque puedes poner en práctica para llevar tus clases a otro nivel, aumentar la motivación de tus alumnos y disfrutar mucho más tu trabajo.
Área de conocimientoContexto educativo -
¿Educación o aprendizaje basado en competencias? Elige
En este artículo se presentanalgunasconsideraciones que nos sitúan en por qué es más interesante elaprendizaje basado en competencias.
Área de conocimientoContexto educativo -
ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA MOTIVAR A LOS ALUMNOS
Apesar de que mucha gente puede pensar que las tareas del profesor son monótonas y rutinarias, la realidad es muy diferente. Un buen docente debe estar constantemente reinventándose y buscandonovedosas formas de impartir sus clases.
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EDUCAR EN LA FASCINACIÓN, NO EN LA FRUSTRACIÓN
Las investigaciones en neurociencia y educación demuestran que el proceso de aprendizaje es mucho más efectivo y rico cuando combinamos calidez humana, emociones, buen ánimo, cooperación y elementos sorpresa." Marta Ligioiz enNeuromitos en educación
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"Análisis del REA titulado: La Voz del Románico
" alt="Resource image" />El REA que he seleccionado se titula APB La Voz del Románico http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1453974406423 1. Estructura y organización El recurso está perfectamente estructurado y organizado. Presenta un índice de contenidos del proyecto, donde se desarrollan los diferentes apartados del mismo, desde la pregunta Guía del Proyecto, pasando por los objetivos, las competencias, las secuenciación detallada del trabajo, la temporalización, los materiales y recursos que se van a utili...
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Análisis del REA "Playcomic: from story to comic"
" alt="Resource image" />El REA que voy a analizar se llama Playcomic, from story to comic. Es un recurso creado para que el alumnado trabaje la expresión escrita durante el segundo ciclo de secundaria y el bachillerato. El nivel de dificultad de los cómics creados va en aumento. En cuanto a su estructura y organización, en la guía didáctica del recurso aparecen claramente detallados los objetivos, contenidos, pincipios metodológicos y criterios de evaluación. Cómo secuenciar las actividades se establece en la guía ...
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Estudiantes sin fronteras
RODRIGO J. GARCÍA Twitter Google Plus Peñíscola26 MAR 2017 - 11:06 CEST Ampliar foto Ilustración cedida por@LUZBELOSO Es el primer día de clase. Después de la presentación del curso, alumnos y alumnas le preguntan a suprofede francés… Estudiantes:Lola, este año haremos un proyecto ¿no? Profe:Por supuesto, este año os tengo preparado, no un proyecto, sino un ‘proyectazo’. Va a superar todo lo que hemos hecho hasta ahora. Isabel(estudiante):Pues si es por trabajo, seguro que...
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El teatro como herramienta educativa: estimulación sensorial y desarrollo cognitivo
5 motivos por los que tu alumnadodebe mantener activa y desarrollar su sensorialidad cuando hace teatro. O dicho de otro modo, os exponemos 5 razones para introducir el teatro como asignatura en las escuelas:
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Calligraphr, nueva herramienta para convertir escrituras manuales a fuentes tipográficas
El objetivo es la conversión de las escrituras hechas a manos a fuentes tipográficas. Se trata de un servicio freemium, de modo que las características dependerán de si se está bajo una cuenta gratuita o bien bajo una cuenta Pro.
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Apps para Android
" alt="Resource image" />Os paso el enlace de mi proyecto final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada. Describe la realización de una actividad de análisis e investigación, y su posterior presentación, de apps para Android. Un saludo.
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De la realidad al mito
El producto final de esta propuesta consiste enunpodcastsobre lasdiferencias entre el Cid histórico y el Cid literario. El trabajo debe incluir unareflexión personalsobre cómo se construye una historia heróica a partir de hechos reales, ¿qué hay que cambiar o añadir para convertir a un ser humano en un mito? De la realidad al mito
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¿Dispositivos móviles en el aula? Normativa, usos, buenas prácticas
Los móviles permiten satisfacer la necesidad de conocer de forma inmediata, sonmotivadores,ubicuosy siempre estánconectados, disponibles para el aprendizaje informal en cualquier lugar y momento. Y, sobre todo, nuestros alumnos los tienen...¿No habrá llegado, por tanto, el momento de considerar su uso didáctico en las aulas?
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10 redes sociales educativas: ¿cuál utilizas?
Cuando oímos hablar de redes sociales, la primera reacción es pensar en Facebook o Twitter. Pero no son las únicas, ya que hay algunas dirigidas específicamente al ámbito educativo y otras que,aun siendo ‘genéricas’, ofrecen posibilidades en educación. Así,docentes, alumnos y familias están en contacto permanente.
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10 redes sociales educativas: ¿cuál utilizas?
Cuando oímos hablar de redes sociales, la primera reacción es pensar en Facebook o Twitter. Pero no son las únicas, ya que hay algunas dirigidas específicamente al ámbito educativo y otras que,aun siendo ‘genéricas’, ofrecen posibilidades en educación. Así,docentes, alumnos y familias están en contacto permanente.
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¿Sabrias como afrontar un problema empresarial?.
" alt="Resource image" />Título del proyecto: Aprendiendo a elaborar un informe de mercado. Descripción del proyecto: ¿qué reto queremos resolver? (basado en lo elaborado en la actividad 2.2 aunque si lo prefieres, puedes empezar con una idea nueva) Nivel: FP de Grado Superior Ciclo: Comercio Internacional Curso: Segundo Módulo: Sistemas de Investigación de Mercados Pregunta Guía: ¿Sabes que es una investigación de mercado y para que se hacen? Pon en marcha una para la empresa que vas a crear...
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Mapas mentales: Un truco para recordar mucha información
La creación de mapas mentales es una forma muy efectiva de representar gráficamente una información que tenemos en nuestra mente. Suponen una forma creativa de tomar apuntes o de plasmar en el papel una serie de ideas e interconectarlas.
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Rúbrica para evaluar un e-portfolio
Matriz de valoración para evaluar un portafolio electrónico Criterios Nivel de logro: 4 puntos Nivel de logro: 3 puntos Nivel de logro: 2 puntos Nivel de logro: 1 punto Coherencia del contenido del portafolios El autor justifica y reflexiona acerca de la selección y diversidad de las evidencias presentadas (tanto propias, como de pares y estudiantes). Tales como aprendizajes ...
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Metamorfosis
Un nuevo curso, y un nuevo proyecto que comienza a dar sus frutos en el aula. Aquí os dejo una pequeña reflexión y visión sobre toda la construcción de mi proyectos así como de lo orgullosa que me siento de él. Sólo queda que mi maravillosos alumnos encuentren la misma inspiración que yo al crearlo. Si alguien le sirve o puede aprovechar algo de lo aquí expuesto será un motivo más de satisfacción. https://poljara.wordpress.com/2017/05/07/metamorfosis-o-el-dolor-de-lo-inevitable/ Un salud...
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