UDI "Los estados del mundo" con rúbrica de la tarea "Elaboración de un Quiz de preguntas online" realizada para el trabajo final del curso Las competencias clave: de las corrientes europeas a la práctica docente en las aulas.

Este e-portfolio está pensado como plantilla para alumnado a partir del tercer ciclo de Educación Primaria. Está estructurado de forma que sirva de recurso para evaluar un proyecto de aprendizaje en el área de Conocimiento del Medio. https://miportfoliodeconocimientodelmedio.wordpress.com/

http://pleducando.blogspot.com.es/2014/12/proyecto-final-aicle.html

Proyecto para trabajar sobre la célula, con el uso complementario de Scrath. La animación se puede modificar y mejorar.

Hola a tod@s, En este portafolio he recopilado mis expereincias e impresiones desarrolladas durante este curso. Un saludo. Elena.

Memoria del Proyecto Final de actividad con Scratch que gira en torno al Gazpacho Andaluz.

Examen adapatdo y examen normal de la asignatura de Matemáticas del tema de Geometría plana.

Unidad CLIL diseñada para aplicar de forma interdisciplinar. El objetivo principal es conocer y valorar las contribuciones que hizo Galileo a la Ciencia. http://mariana-ccnn.blogspot.com.es/

Me gustaría compartir con vosotros el concurso de Inevery Crea de Navidad: Videofelicitación de Navidad 2014. Consiste en crear una felicitación navideña de los alumnos en vídeo respondiendo a la pregunta ¿Qué haría yo para mejorar la educación?" Al ganador se le dará de premio un pack formado por: ARNOVA ChildPad.Equipada con Android™ 4.0 "Ice Cream Sandwich" el sistema operativo de Google,tiene u...

Trabajo final del curso "Uso de Recursos Educativos Abiertos para el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE)".

Todavía no he llevado a la práctica docente esta técnica tan innovadora. No dudo de sus buenos resultados (es extensa la bibliografía referente a ello), pero a la hora de aplicarlaal aula, es donde empiezan mis reservas. El primer y principal obstáculo, es la reticencia que mostramos los docentes a cualquier innovación en el aula. En mi instituto llevamos ya unos años apostando por los libros digitales, en vez de los convencionales de papel. Lo...

Original foto sobre la clase invertida

Hola. os presento mi proyecto mínimo viable sobre los copistas medievales... ¿Te apuntas? http://pidiendolapalabra.blogspot.com.es/2015/10/planteamos-un-proyecto-minimo-viable.html

Reflexión informal acerca de las ventajas e inconvenientes de la enseñanza directa y el ABP. http://loqueaprendeveroprofe.blogspot.com.es/2015/10/puestos-elegir.html

En la última edición del curso ABP en Secundaria online que organizó Intef, elaboramos un proyecto sobre consumo dirigido a alumnos de Secundaria (preferiblemente de 1º o de 3º). El proyecto parte de la pregunta guía "¿Consumimos lo que necesitamos?" que busca despertar el interés de los alumnos por descubrir el impacto del consumo personal sobre los recursos de los que disponemos. El producto final sería una campaña de concienciación sobre consumo responsable en forma de vídeo. Los vídeos s...

Este trabajo lo ha realizado el grupo L1 del curso de ABP del Intef formado por José Ramón Bernabeu, Andrés Suárez y Gema Peco. Espero que os sirva

http://loqueaprendeveroprofe.blogspot.com.es/2015/10/te-cuento-su-historia.html

¿Estás haciendo el MOOC "Aprendizaje Basado en Proyectos" de @educaINTEF? ¿Estás interesado en ABP? Anímate a convocar un #MOOCafé para charlar sobre esta temática y/o a unirte a uno de los ya convocados.

Un video de youtube muy interesante sobre ABP