Buenas tardes compañeros/as, aquí os presento mi artículo y proyecto de Flipped classroom titulado ¡reciclamos! Curso: 3º PrimariaÁrea: Ciencias NaturalesContexto: centro de compensatoria. RETO: CREACIÓN DE CARTELES PARA PROMOCIONAR EL RECICLAJE, PODCAST PARA LA RADIO. AGRUPAMIENTOS:5 grupos de 4 personas, donde cada alumno tendrá un rol asignado. COMPETENCIAS CLAVE: Comunicación lingüística: leyendo, haciendo el podcast... Competencia digital: grabando el podcast, ...

Título: Cúentame .... que yo lo vea. URL: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1493796206156 Estructura y organización: Este recurso presenta una estructura clara, intuitiva y muy completa. Esta dividido en apartados de manera muy clara, a primera vista i de manera muy rápida puedes encontrar la información que necesitas. La propuesta didactica muy completa. Considero que la metodologia es muy apropiada para el aprendizaje , aprender de forma cooperativa es una muy buena propuesta. La...

Aquí os dejo el proyecto realizado. AL hacer clic en el enlace lo encontraréis junto con las sugerencias de los compañeros que lo evaluaron. El proyecto es interdisciplinar y está diseñado para 3º de educación primaria. En él los alumnos tendrán que dar respuesta a una pregunta inicial que les llevará a representar una obra de teatro, durante el proceso realizarán diferentes artefactos tic para distintas áreas, trabajarán en grupos cooperativos, seguirán tutoriales en casa... Todo un reto pa...

El blog está destinado al alumnado de tercero y cuarto de Educación Primaria. Está estructurado en páginas para facilitar la búsqueda de materiales y artículos. http://primariadeltresalcuarto.blogspot.com.es/

Unidad didáctica para trabajar la multiplicación en 3º de primaria. Se acompaña de un programa realizado con scrath para repasar las tablas. http://scratch.mit.edu/projects/31260672/

Con este proyecto se trata de construir un robot capaz de seguir una linea para hacer una carrera. Se deberá de publicitar la carrera y publicar el resultado.

Tras la visualización de cinco obras con la misma temática pero de pintores diferentes, el alumnado deberá de componer un trabajo hecho a mano para posteriormente digitalizarlo para proceder a su visionado con un programa de presentación de diapositivas al alumnado de primer curso. Además, una vez finalizado el trabajo, el alumno/a tendrá la oportunidad de explicar y exponer su trabajo al resto de la clase. Terminadas las exposiciones orales, cada alu...