En esta página podemos encontrar actividades de todas las materias, para evaluar las competencias básicas. Están organizadas por nivel de dificultad.

Publicación del Gobierno del Principadode Asturias con actividades orientadas a la formación en competencias clave, dentro del área de las ciencias sociales.

Esta actividad pretende ser una herramienta para profesorado y alumnos en el proceso enseñanza-aprendizaje de la función de proporcionalidad directa e interpretar la pendiente de la misma. Para ello se usará un programa (proyecto Scratch) como a continuación se describe, el cual podría formar parte de un ODE ( Objeto Digital Educativo) realizado con Exelearning u otra herramienta y posteriormente publicado.

Os dejo el enlace a mi proyecto Scratch. http://scratch.mit.edu/projects/33710330/ Un saludo.

http://scratch.mit.edu/projects/33701744/

Adjunto el enlace de la práctica de Scratch, donde dos objetos tenian una interacción si estos en el espacio se solapaban y sino continuaban con su propio trayecto

El nuevo MOOC "Las Preguntas de PISA y TIMSS: una práctica para el aula" ya tiene abierta la inscripción para todos aquellos interesados en participar en este nuevo curso abierto, masivo y en línea. Este MOOC, en el que ya puedes inscribirte, y que dará comienzo el próximo 3 de noviembre de 2014, tiene los siguientes objetivos: Conocer qué son las evaluaciones externas y cómo repercuten en el sistema educativo. Conocer el banco d...

Comparto este recurso sobre las competencias. Es una web Symbaloo con enlaces de interés sobre el tema. http://www.symbaloo.com/mix/competenciasbasicas

http://goo.gl/8J7AXZ En este enlace ULR acartado, se puede apreciar mi trabajo en Scratch, disfrutar.

dos objetos se mueven por la pantalla líbremente hasta que chocan, rebotando y comenzando la secuencia de nuevo http://scratch.mit.edu/projects/33310654/#player

http://scratch.mit.edu/projects/33641286/

Artículo del blog Educalab que habla sobre las competencias digitales que el docente del siglo XXI tendrá en futuro no muy lejano que adquirir para impartir docencia.

Scrach a dos bandas

Una de las tareas del curso "De espectador a programador"

Actividad del bloque 2

Proyecto en Scratcha para el curso del INTEF

http://scratch.mit.edu/projects/34363550/

Mi estudio

Gato y un ratón moviéndose por la pantalla. Cuando se encuentran dice una frase cada uno y salen corriendo en sentido contrario: http://scratch.mit.edu/projects/33400836/

Hola, compañeros! Os invito a ojear este recurso publicado por la Facultad de Educación de Ceuta, dirigido por dos profesores que personalmente me entusiasmaron cuando asistí a un curso que impartían en la Universidad del País Vasco sobre competencias básicas: Fernando Trujillo y Goñi Zabala. Es un documento bastante extenso y muy completo, sencillo y muy ajustado a la temática del curso. A ver qué os parece!