Como parte de la actividad 1.1 del curso consistente en el análisis de recursos educativos abiertos, he decidido estudiar la unidad de cinética química (de Enric Ripoll Mira) que se encuentra en el siguiente enlace de Procomún: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1462584712737 1. Estructura y organización. El recurso está bien estructurado y recoge los objetivos básicos que pretende obtener: estudio de la velocidad de reacción, descripción de los factores que influyen, caracterización d...

Modelo de Unidad Didáctica Integrada 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Primaria/ESO-Bachillerato L.O.M.C.E. TÍTULO: Optimizando recursos ETAPA: Bachillerato CC.SS. NIVEL: 2º Bachillerato PERSONAL PARTICIPANTE : Profesores y empresas de los progenitores y/o empresas locales. ÁREAS: ...

Aquí pongo a disposición de todos mi proyecto final del curso M-learning y realidad aumentada que espero os guste y deseo pueda serles también de utilidad. https://www.haikudeck.com/p/THHhDBNCyV/nos-presentamos-nos-conocemos

Página web sobre la prehistoria y la hominización. Puede utilizarse en 1º ESo y también en 2º Bachillerato.

En este archivo se adjunta el proyecto final del curso de INTEF De espectador a programador. Lo he titulado¡Ayúdame a salir de la caverna...!, y está pensado para la materia de Filosofía, en 1º ó 2º de Bachillerato. Espero que guste...

Tal como aprendemos es un blog para compartir lecturas, ofrecer recursos en línea útiles y seguros a mis alumnos en 2º de Bachillerato. Es un espacio donde poder publicar producciones escritas y compartirlas. Es un espacio abierto a los alumnos y compañeros.

Todos los cursos tienen algo de especial. Sin duda, para mí, el 2013-2014 será el del inicio de una nueva aventura metodológica que espero ir mejorando con el tiempo: el Flipped Classroom. Ha sido una experiencia difícil de olvidar (para mí y para los alumnos) y que ha sido posible, sobre todo, por el compromiso y la aceptación de los chicos de mi grupo de 2º de bachillerato C del "IES Virgen del Castillo de Lebrija". A ellos est&aacut...

En este blog de aula, se explica cómo realizar una actividad consistente en la preparación de una narración gráfica de la Transición en España. Con las directrices descritas se pretende que en grupo o individual el alumno elabore una presentación en emovie, Google Drive, Power Point... Dejamos libertad de formato para la realización del trabajo.