Tasca inclosa dins de la situació d'aprenentatge Les Tangències, situada a la fi del primer trimestre. Després de treballar les tangències i enllaços a l'inici de la SA, en aquesta tasca (considerada Aula Invertida) es pretén que l'alumnat aprofundisca en el seu coneixement, primerament investigant l'entorn de la Fórmula 1 (disseny dels circuits, característiques, condicions de la FIA, etc)  realitzant una presentació, i després dissenyant una proposta de circuit urbà del poble de l'a...

A continuación comparto el enlace de mi blog en el que aparece mi Proyecto Flipped Classroom mejorado y corregido gracias a las mejoras que mis compañeros me transmitieron mediante la coevaluación. Con él pretendo fomentar la lectura en general y la de obras clásicas de la literatura en particular, mediante la creación de una campaña publicitaria. http://educandonosenlaeducacion.blogspot.com.es/2017/05/mi-poyecto-flipped.html

Hola a tod@s. Adjunto aquí el enlace a mi proyecto Flipped Classroom:https://yoflippeotuflippeaselflipara.blogspot.com.es/2017/11/llegando-puerto.html La idea del proyecto es proponer a los alumnos que están en un holocausto zombi y que deben producir electricidad a partir de energías renovables. Para ello, deben construir una dinamo y diseñar unos circuitos eléctricos. El proyecto se trabajaría en 3º de ESO, en la asignatura de Tecnología.

Buenos días, aquí dejo la entrada a mi blog en el que he ido contando mi experiencia en el curso de Flipped Classroom y he enseñado mi proyecto final. A través de este curso he aprendido mucho acerca de cómo llevarlo de una manera factible. Se trata de un proyecto para tratar en clase de latín, de cuarto o de primero de bachillerato, la tercera declinación. A través de este proyecto se pretende que los alumnos participen en su propio aprendizaje y así evitar la confusión en estos contenidos q...

¡Hola! Comparto mi primer proyecto Flipped Classroom. Está dirigido a la materia Lengua Castellana y Literatura, 3º ESO y parte de lanecesidad de crear una visión de la literatura distinta a la que tradicionalmente se ha asociado. La identificación entre literatura e historia literaria -como Barthes (1996) ya apuntaba, a mediados de los sesenta- ha supuesto la concepción de este cuarto bloque de esta materia como una mera progresión cronológica de obras, movimientos y autores cuya única prete...

Mi Proyecto Flipped Classroom se ha centrado en una actividad colaborativa entre cursos de primaria en relación al huerto escolar y el desarrollo de la competencia científica y digital. El objetivo del proyecto es hacer recrecer ciertas hortalizas desde partes que normalmente desechamos. Como artefacto TIC, el alumnado de 6º EP creará vídeos tutoriales de todo el proceso para llevarlo a cabo en los hogares. aquí os dejo el enlace a mi blog para verlo con más detalle. http://ngardeta.blog...

Buenas a todos, Durante estos meses he estado realizando una formación de Flipped Classroom. Ya conocía la metodología, e intentaba realizar algunas cosas usándola pero nunca había realizado un proyecto como tal. Os dejo el proyecto que he realizado durante esta formación, espero que os pueda servir y cualquier cosa que me digáis pueda mejorarlo. http://mmblog.es/

Os presento la URL de mi poyecto de Flipped Classroom:https://fleonyva.home.blog Es un proyecto dirigido a alumnos de 4ºESO francés. El resultado final del proyecto es la elaboración común de un vídeo en francés con subtítulos también en francés en el que interpretarán las costumbres españolas en Nochevieja.

Adjunto mi proyecto final del curso "Dále la vuelta a tu clase (Flipped Classroom)": https://patriciabyg.blogspot.com/ Como veréis, está planteado para alumnos de 4ºESO en la asignatura de Cultura Científica, pero pienso que se podría ajustar a otras materias de Ciencias. Espero que sea de interés.

Hola a todos, La dirección de mi blog es:https://mmminuevobloggg.blogspot.com.es/

Hola a todos, La dirección de mi blog es:https://mmminuevobloggg.blogspot.com.es/

El enlace que adjunto es mi proyecto ABP Flipped desde mi blog. He dejado una pequeña reflexión y espero que os guste. http://noshuko.blogspot.com.es/2017/05/se-abre-el-telon.html

Este enlace os lleva al blog en el que he colgado el primer proyecto FC que he diseñado, he mejorado algunos aspectos, como indicaron mis coevaluadores, pero es cierto que aún hay mucho que mejorar. El proyecto intenta dar a conocer a los alumnos/as personajes matemáticos cuyos resultados han utilizado a lo largo del curso, y al mismo tiempo trata de acercar las matemáticas a su entorno cotidiano pues emplearán los resultados estudiados para resolver problemas de su vida diaria. Se trata de...

¡Hola! Este es el enlace de mi proyecto flipped. Se trata de construir entre toda la clase un boletín de noticias para seguir las andanzas de Tirant lo Blanc por el Mediterráneo del s.XV.

Buenas tardes, Esta es mi aportación final de acuerdo a la formación recibida en el curso Flipped Classroom. Debo decir que he aprendido muchísimo con este curso y todos los docentes deberíamos formarnos en este aspecto. He conocido herramientas muy valiosas y he adquirido nuevos conocimientos que no dudaré en poner en práctica. Aprovecho este artículo para compartir la imagen de cómo quedó el proyecto Flipped Classroom que llevé a cabo en Navidad con mi alumnado, gracias a mi compañero Da...

empece el curso muy desorientada y lo acabo peor, muchos recursos y muy buenos pero falta de tiempo para poder desarrollarlos y sobre todo afianzar conocimientos. Curso muy muy bueno. Prometo ir mejorando

Hola compañeros, ahí os dejo la URL de mi blog.http://profecontabilidadlvp.blogspot.com.es/ En él encontraréis mi proyecto. Lo he llamado el "administrativo competente". Se trata de realizar todas las actividades reales que se hacen en una empresa, para ello contamos con muchas aplicaciones, tales como el paquete office, contaplus, nómina plus, acceso a páginas simuladoras de Hacienda, Seguridad Social, SACYL... etc. Los alumnos contactan con otros institutos que virtualmente nos compran o ...

En este enlacepodéis encontrar mi última entrada en el blog relativa a este curso donde he recogido el proyecto flipped en el que he estado trabajando estos meses. El producto final es la creación de un tablero colaborativo en Padlet sobre la Unión Europea. El proyecto se realizará en la asignatura de Ciencias Sociales y participarán todos los alumnos de tercer curso de la ESO. Los alumnos tendrán que investigar, por parejas o en grupos de tres, sobre un país de la UE que se les asignará y c...

"Si el plan no funciona, cambia el plan pero no cambies la meta". Con esta frase en mentehe ido conociendo y experimentando con las diferentes herramientas que se nos han presentado a lo largo de todo el curso, y que tanto nos han enseñado, en especial, a hacer, no sólo atractivas las lecciones a nivel visual (que como sabemos ayuda a la motivación del alumnado y a una mejor comprensión de los contenidos), sino también a que sean de verdad participativas por parte de ell@s. Yo no habría apre...

Buenas tardes compañer@s, voy a hacer mi valoración del curso una vez finalizado. En general, ha sido un curso ameno, entretenido y muy útil, 100 % recomendable. Los aspectos positivos a destacar son: La gran variedad de recursos y herramientas con las que hemos podido trabajar tanto a nivel teórico como práctico. La utilización de foros para la realización de las actividades ya que sirven de enriquecimiento a todos los participantes. La comodidad y versatilidad de hacerlo a través de pla...